Lewati ke konten utama
Repositori InstitusiUIN SJECH M. DJAMIL DJAMBEK BUKITTINGGI
Panduan unggahMasuk
Beranda / Penulis

Profil penulis

MELI SUSANTI

2 karya publik ditemukan.

2023: 12018: 1

Faktor faktor yang mempengaruhi tingkat kesejahteraan masyarakat di desa cermin alam,kec VII koto Ilir, kab Tebo, provinsi Jambi

2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK Skripsi ini berjudul “ Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Tingkat Kesejahteraan Masyrakat Di Desa Cermin Alam, VII Koto Ilir, Kab Tebo, Provinsi Jambi” Yang di susun oleh Meli Susanti dengan Nim 3219273, Dibimbing oleh ibu Novera Martilova, SE, ME. Program Studi Ekonomi Islam, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M.Djamil DjambekBukitinggi Skripsi ini dilatar belakangi oleh tingkat kesejahteraan masyarakat Di Desa Cermin Alam, VII Koto Ilir, Kab Tebo, Provinsi Jambi dimana di desa tersebut masih banyak masyarakat yang tergolong tingkat kesejahteraannya Masih rendah karena di sebabkan tingkat pendapatan yang masih tergolong rendah sehingga hanya bisa memnuhi kebutuhan pokok saja tidak dapat memenuhi kebutuhan seperti pendidikan untuk anggota keluarga yang seharusnya harus menempuh pendidikan selajutnya dan mendapatkan kehidupan yang layak, makmur, dan merasa tercukupi semua kebutuhan keluarganya, masih banyakknya pengangguran di usia produktif yang mana mereka sudah dan masih tergolong pekerja di umur produktif tidak bekerja, dan masih rendahnya tingkat pendidikan karena tidak mampu untuk melanjutkan pendidikan kabanyakan hanya tamatan sma, smp, bahkan lebih banyak yang hanya tamatan sd saja. Tujuan Penelitian ini untuk Untuk mengetahui dan menganalisis Seberapa besar pengaruh pendapatan, Pengangguran, dan tingkat Pendidikan Terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat, dan penelitian ini menggunakan peneitian Kuantitatif dan mengumpulkan data dengan melakukan Observasi, menyebar kuesioner dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Pendapatan, pengangguran, dan pendidikan yang mana hasilnya Pendapatan yang berilai positif sebesar 0,363 dan hasil penelitian berpengaruh signifikan, hal ini di buktikan dengan uji T memiliki t-hitung sebesar 4,286 > t-tabel sebesar 1,985 dan sig sebesar 0,0000,05 hal ini menunjukan kalau H1 di terima dan H0 di tolak artinya variabel focus pada pendapatan secara persial berpengaruh terhadap variabel kesejahteraan masyarakat.. Variabel Pengangguran bernilai positif sebesar 0,362 hasil penelitian ini berpengaruh secara signifikan hal ini di buktikan dengan hasil uji T memiliki nilai t-tabel sebesar 4.358>t-hitung 1,985 dan nilai sig sebesar 0,0000,05. Hal ini menujukan kalau H1 di terima dan H0 di tolak artinya variabel pengangguran berpengaruh secara persial terhadap variabel kesejahteraan masyarakay, dan Tingkat Pendidikan yang bernilai positif sebesar 0,322 hal ini di buktikan dengan hasil T dimana memiliki t-hitung 4,393 > t-tabel 1,988 dan nilai sig 0,000 0,05 artinya kalau H1 di terima dan H0 di tolak artinya variabel tingkat pendidikan berpengaruh secara persial terhadap variabel kesejahteraan Masyarakat. nilai F hitung sebesar 37,377 dan nilai F tabel adalah 2,70 sehingga nilai F hitung > F tabel atau 37,377 > 2,70 dan tingkat signifikan 0,000 0,05 maka H₀ ditolak dan H₁ diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa variabel fokus pada pendapatan (X1), pengangguran (X2) dan tingkat pendidikan (X3) secara bersamaan (simultan) berpengaruh terhadap Tingkat Kesejahteraan pada Desa Cermin Alam, VII Koto Ilir, Kab Tebo, Provinsi Jambi

Keterampilan Belajar Siswa SMA N 3 Padang Panjang

2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK Meli Susanti, NIM 2613.097, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi, 2018. Judul Skripsi”Keterampilan Belajar Siswa SMA N 3 Padang Panjang”. Penelitian ini beranjak dari fenomena yang terjadi di SMA N 3 Padang Panjang terlihat bahwa masih minimnya keterampilan belajar mengenai keterampilan membaca dan bertanya siswa. Sebagian siswa sering menghindar ketika diminta untuk membaca, sebagian siswa sering berpura-pura membaca, sebagian siswa tidak memiliki buku pelajaran. Sedangkan untuk keterampilan bertanya sebagian siswa bertanya tidak sopan, ketika ada siswa yang bertanya siswa yang lain ribut di kelas, sementara siswa yang lain bertanya untuk mengalihkan pembicaraan ke hal yang tidak penting. Tujuan dari penelitian untuk mengetahui bagaimana keterampilan membaca dan keterampilan bertanya siswa SMA N 3 Padang Panjang. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kualitatif, yaitu menggambarkan yang terjadi di lapangan kemudian dianalisis. Dalam penelitian ini pemilihan informan dengan menggunakan teknik Purposive sampling yaitu teknik pengambilan sampel dan sumber data dengan pertimbangan tertentu. Informan kunci dalam penelitian ini adalah siswa dan informan pendukungnya adalah guru BK dan guru mata pelajaran. Teknik pengumpulan data yang penulis lakukan adalah wawancara dan observasi. Teknik analisa data yang digunakan adalah, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan (verifikasi). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa keterampilan belajar siswa SMA N 3 Padang Panjang terlihat bahwa siswa belum mampu membaca dengan baik, siswa belum mampu untuk membaca cepat, siswa lebih suka membaca asal-asalan saja. Dan untuk keterampilan bertanya siswa sudah berani untuk bertanya, namun materi yang ditanyakan tidak sesuai dengan konteks yang dibicarakan.