2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul“Tinjauan Hukum Islam terhadap Pemanfaatan Harta Warisan Kalalah”yang ditulis oleh Indah Oktavia, Nim 1216022, Fakultas Syariah, Program Studi Hukum Ekonomi Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 1441 H/ 2020 M. Adapun maksud dari judul di atas adalah bagaimana tinjauan hukum Islam terhadap pemanfaatan harta warisan kalalah. Penelitian ini dilaksanakan di Jorong Batur, Kenagarian Sungai Jambu, Kecamatan Pariangan, Kabupaten Tanah Datar. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah metode field research (penelitian lapangan) yaitu melakukan penelitian langsung ke lapangan dengan melakukan observasi dan wawancara langsung kepada orang yang dianggap perlu dan metode penelitian library research (penelitian pustaka) yaitu melakukan pengkajian mendalam terhadap literatur-literatur yang dianggap perlu. Serta metode pengolahan data yaitu dengan seleksi data, klasifikasi data dan analisa data. Setelah penulis membahas, menganalisa dan melakukan penelitian terhadap masalah dalam skripsi ini maka hasil penulisan penulis menunjukkan bahwa tata cara pembagian harta warisan kalalah menurut hukum kewarisan Islam telah diatur dalam QS: an-Nisa ayat 12 dan 176. Jika tidak ada seorangpun ahli waris maka harta tersebut diserahkan ke baitul mal jika tidak ada orang yang diakui nasabnya oleh si mayit dan orang yang diberi wasiat melebihi dari sepertiga harta. Memanfaatkan harta warisan tersebut untuk mengadakan acara tujuh belasan anak-anak dan acara hiburan malam tidak boleh dilakukan karena mengadakan acara tersebut adalah salah satu dari sifat boros dan membuka jalan untuk maksiat. Persepsi masyarakat Jorong Batur terhadap pemanfaatan harta warisan kalalah ada dua yakni ada yang menanggapi dengan persepsi positif dan ada yang menanggapi dengan persepsi negatif.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Kondisi kehidupan masyarakat Nagari Koto Rantang belum bisa dikatakan masyarakat yang berdaya atau masyarakat yang bisa diberdayakan.Dan masih banyak masyarakat Nagari koto rantang ekonominya yang tergolong rendah, padahal sudah ada Perda untuk mendorong masyarakat menjadi masyarakat yang berdaya, yaitu Perda No 8 Tahun 2021 Tentang Pemberdayaan Masyarakat dan Pemerintahan Nagari. Dalam hal ini yang menjadi permasalahan adalah mengapa masyarakat di Nagari Koto rantang belum berdaya padahal sudah ada Perda untuk mendorong Pemberdayaan Masyarakat. Jenis Penelitian ini termasuk kedalam penelitian lapangan (Field Research) yang bersifat kualitatif. Sumber pengambilan data dalampenelitian ini menggunakan teknik observasi dan wawancara. Sumber data primer yaitu wawancara dan observasi, sumber data sekunder berasal dari buku, jurnal, dan artikel. Teknik Analisis yang penulis gunakan adalah teknik analisi data kualitatif yaitu memaparkan data tanpa menggunakan pengolahan angka atau hitungan melainkan hanya berupa penalaran analisis dan tangapan tehadap fakta yang terjadi. Dari hasil penlelitian ini penulis dapat menyimpulkan sebagai berikut: Pertama Penerapan Peraturan Daerah Sumatera Barat No 8 tahun 2021 tentang Pemberdayaan masyarakat dan Pemerintahan Nagari di Nagari Koto Rantang belum Optimal karena tujuan dari Perda ini belum terjalankan sepenuhnya karena banyaknya kendala-kendala di lapangan yang disebabkan oleh Partisipasi masyarakat yang kurang dan adanya lembaga kemasyarakatan untuk penunjang pemberdayaan yang masih tidak aktif dikarenakan minimnya kesadaran masyarakat dan orang yang ahli dalam mengurus lembaga tersebut. Kedua Dalam Tinjauan Siyasah Tanfidziyah Implementasi ini tidak terjalankannya prinsip dari fikih siyasah yaitu prinsip ketaatan kepada pemimpin, yang ditandai dengan kurangnya partisipasi masyarakat untuk program yang diberikan pemerintah untuk kemajuan dalam ekonomi dan kehidupannnya.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Indah Oktaviani, Nim 2117193 “ PELAKSANAAN STRATEGI PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING ERA NEW NORMAL PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTSN 6 AGAM KAB. AGAM” Dalam strategi pembelajaran Experential Learning terdapat empat tahapan pelaksanaan terdiri pengalaman konkret, observasi dan refleksi, konseptualisasi, dan pengalaman aktif. Namun, diduga dalam kenyataan lapangan ada dua yang belum dapat diterapkan dengan baik yaitu pengalaman konkret, observasi dan refleksi. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan Strategi Experiential Learning Era New Normal pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di kelas VIII 5. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif yang berbentuk deskriptif. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan informan primer dan sekunder yang terdiri dari guru, siswa, dan kepala sekolah. Dalam penelitian ini juga menggunakan teknik analisis data versi Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi Experential Learning merupakan aktivitas yang dilakukan guru dan siswa untuk mewujudkan kegiatan belajar mengajar yang mengkontruksikan pengetahuan melalui transformasi pengalaman, yang melibatkan siswa secara langsung dalam belajar. Strategi ini terdiri dari 4 pelaksanaan yakni pengalaman konkret, observasi dan refleksi, konseptualisasi, dan pengalaman aktif. Berdasarkan penelitian di lapangan guru di MTsN 6 Agam sudah melaksanakan pembelajaran dengan strategi Experential Learning dengan sebaik mungkin di era new normal ini pada mata pelajaran akidah akhlak kelas VIII 5. Guru sudah melaksanakan dengan baik tahapan pengalaman konkret dan pengalaman aktif, namun ada dua pelaksanaan yang belum dijalankan dengan baik di kelas yaitu observasi refleksi dan konseptualisasi. Kata kunci: strategi pembelajaran, Experential Learning, new normal
