Profil penulis
DESI RATNASARI
5 karya publik ditemukan.
2025: 12022: 12020: 12019: 12017: 1
ANALISIS FAKTOR PENENTU KEPUTUSAN PEDAGANG DALAM PENGGUNAAN LEMBAGA KEUANGAN MIKRO SYARIAH STUDI KASUS PEDAGANG PASAR D1 GIRI KENCANA KETAHUN
Skripsi ini disusun oleh Desi Ratnasari, NIM 3317275, program studi S1 Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (EBI), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi dengan judul “Analisis Faktor Penentu Keputusan Pedagang Dalam Penggunaan Lembaga Keuangan Mikro Syariah studi kasus Pedagang Pasar D1 Giri Kencana Ketahun”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui minat pedagang terhadap lembaga keuangan mikro syariah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengindetentifikasi secara cermat faktor-faktor yang mendukung perkembangan terhadap lembaga keuangan mikro syariah. Untuk mengungkapkan bagaimana persoalan yang terjadi dengan adanya pengaruh faktor eksternal dan faktor internal terhadap lembaga keuangan mikro syariah, dan mengungkapkan apa saja yang mempengaruhi faktor eksternal dan faktor internal dalam lembaga keuangan mikro syariah, sehingga LKMS masih mengalami banyak kendala seperti permasalahan dalam pembiayaan dalam menjalankan usaha dalam sebuah produk. Jenis penelitian yang peneliti gunakan yaitu penelitian lapangan (fieldresearch) dengan menggunakan metode wawancara, yaitu penelitian yang peneliti lakukan secara langsung kekantor kepala UPTD Pasar dan peneliti melakukan wawancara dengan pihak pedagang pasar D1 Giri Kencana Ketahun. Penelitian ini juga melalui tahap observasi, yaitu teknik pengumpulan data yang mana peneliti mengadakan pengamatan secara langsug terhadap objek yang diteliti. Dari hasil penelitian yang ditemukan bahwa minat pedagang masih kurang bahkan tidak berminat terhadap lemabaga keuangan mikro syariah tersebut disebabkan kurangnya pengetahuan dan pemahaman pedagang terhadap lembaga keuangan syariah pada bank syariah, tidak membutuhkan lembaga keuangan untuk mendapatkan modal serta anggapan adanya riba pada bank syariah. Sehingga masyarakat pedagang pasar banyak yang mamasarkan produk-produk melalui bank konvensiaon mereka menganggap bahwa lembaga keuangan syariah, dengan bank syariah itu sama dengan adanya bank konvensional. Pada akhirnya pedagang memiliki persepsi yang berbeda-beda tentang faktor eksternal dan internal terhadap lembaga keuangan mikro syariah dan tidak semuanya percaya pada lembaga keuangan mikro syariah bahwa kepercayaan masyarakat membuat keyakinan yang timbul dalam diri seseorang yang memiliki realitionship pada orang lain. Sehingga memiliki kepercayaan dan komitmen yang baik sehingga menghasilkan yang positif sehingga para pedagang dapat memahami dengan adanya lembaga keuangan mikro syariah.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 TILATANG KAMANG TAHUN PELAJARAN 2019/2020
ABSTRAK DESI RATNASARI / 2415.007: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 TILATANG KAMANG TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi peneliti pada tanggal 20, 21, dan 22 agustus 2019. Sebanyak 83% siswa kelas VII tidak mencapai KKM pada ulangan harian 1. Dalam proses pembelajaran cenderung masih terpusat pada guru, sehingga siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran matematika, guru belum dapat menggunakan sumber belajar yang bervariasi, serta kurangnya minat dan motivasi siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Salah satu upaya yang diduga dapat mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan Model Pembelajaran Blended Learning pada pembelajaran matematika. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh signifikan Model Pembelajaran Blended Learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tilatang Kamang tahun pelajaran 2019/2020. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “terdapat pengaruh signifikan Model Pembelajaran Blended Learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tilatang Kamang. Jenis penelitian ini adalah pra eksperimen dengan rancangan penelitian yaitu The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tilatang Kamang tahun pelajaran 2019/2020. Pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan terlebih dahulu melakukan uji normalitas, homogenitas, dan kesamaan rata-rata pada data populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII.4 sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas VII.3 sebagai kelas kontrol. Data hasil belajar diperoleh dari hasil tes belajar matematika siswa. Hasil penelitian diperoleh thitung = 1,70 dan ttabel = 1,67, serta dengan menggunakan Software Minitab diperoleh P-value = 0.048 yang artinya P-value α dengan α = 0.05. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan tolak H0 dan terima H1. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan Model Pembelajaran Blended Learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tilatang Kamang tahun pelajaran 2019/2020.
ANALISIS PENGARUH BANTUAN MODAL USAHA TANI TERHADAP PENDAPATAN PETANI JAGUNG DILIHAT DARI PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM (Studi Kasus Kelompok Tani Jagung di Jorong Kampuang Tabek Kecamatan Tigo Nagari Kabupaten Pasaman Timur)”,
Skripsi ini disusun oleh Desi Ratnasari, Nim. 3214.225. Skripsi ini berjudul “ANALISIS PENGARUH BANTUAN MODAL USAHA TANI TERHADAP PENDAPATAN PETANI JAGUNG DILIHAT DARI PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM (Studi Kasus Kelompok Tani Jagung di Jorong Kampuang Tabek Kecamatan Tigo Nagari Kabupaten Pasaman Timur)”, Jurusan Ekonomi Islam, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam (FEBI), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Maksud dari judul ini secara keseluruhan adalah mengenai Analisis Pengaruh Bantuan Modal Usaha Tani Terhadap Pendapatan Petani Jagung Dilihat Dari Perspektif Ekonomi Islam. Disini penulis menemukan beberapa permasalah yang ditemukan yaitu: kurangnya modal untuk bertani jagung oleh masyarakat kampuang tabek, bantuan yang diusulkan kepada pemerintah tidak sesuai dengan yang diinginkan bagi masyarakat kampuang tabek. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Analisis Pengaruh Bantuan Modal Usaha Tani Terhadap Pendapatan Petani Jagung di Jorong Kampuang Tabek dan Perspektif Ekonomi Islam. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu analisis kuantitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu kuesioner dan wawancara. Sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear sederhana yaitu Y= a + bx, uji validitas, reabilitas, uji asumsi klasik, uji koefisien determinasi (R^2), dan uji hipotesis. Hasil analisis yang dilakukan dengan menggunakan program SPSS Versi 16.0. Dihasilkan analisis output menunjukkan bahwa secara nyata variabel yang dimiliki yaitu bantuan modal (x) dan pendapatan (y) dapat dianalisis bahwa kedua variabel tersebut saling berpengaruh dengan persentase 90,0 persen dan persamaan regresi Y= -0,616 +0,293X yang artinya jika bantuan modal sebesar Rp 0 maka pendapatan sebesar -0,616 dan jika bantuan modal bertambah sebesar Rp 1 maka akan menambah pendapatan sebesar 0,293. Dapat diketahui juga bahwa nilai t hitung > t tabel (8,737 > 2,101) dengan nilai signifikan yaitu 0,00 0,05 sehingga, dapat diketahui bahwa variabel bebas yaitu bantuan modal berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel terikat yaitu pendapatan, dan merupakan pengaruh positif dari sisi pendapatan petani jagung yang menandakan hubungan yang baik atau pengaruh yang baik. Sedangkan dililihat dari sisi ekonomi Islam adalah kebersamaan dalam pertanian jagung selalu terjaga dengan baik, tidak putusnya tali silaturahmi sesamanya dalam melakukan kerjasama, giat bekerja dan lebih mampu memenuhi kebutuhan.
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII7 di MTSN KUBANG PUTIH TAHUN AJARAN 2016/2017
<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p> <strong>Desi Ratnasari (NIM.2412.009)”Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VIII<sub>7</sub> di MTsN Kubang Putih Tahun Pelajaran 2016/2017.”</strong></p> <p> Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi peneliti di MTsN Kubang Putih, berdasarkan penskoran hasil lembar jawaban latihan siswa diperoleh nilai kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yaitu dari 28 siswa yang mengikuti latihan hanya 23% siswa yang kemampuan pemecahan masalahnya ≥ 5, sedangkan 84% kemampuan pemecahan masalahnya < 5. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui bagaimana kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII.<sub>7</sub> di MTsN Kubang Putih Tahun pelajaran 2016/2017.</p> <p> Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII<sub>7</sub> MTsN Kubang Putih. yang berjumlah 26 orang. Teknik pengumpulan data adalah tes kemampuan pemecahan masalah. Data yang terkumpul dianalisis dengan prosedur analisis hasil kerja, menyajikan data dan menarik kesimpulan.</p> <p> Dari hasil analisis data menunjukkan bahwa Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII<sub>7</sub> MTsN Kubang Putih tergolong sedang dengan skor rata-rata 42,50. Distribusi kemampuan pemecahan masalah matematis untuk kategori tinggi 4 orang siswa dengan persentase (16%), untuk kategori sedang 10 orang siswa dengan persentase (38%) dan kategori rendah 12 orang siswa dengan persentase (46%). Untuk kemampuan pemecahan masalah matematis siswa setiap indikator penyelesaian masalah matematis yaitu, pada indikator memahami masalah diperoleh rata-rata sebesar 47,12 dengan kategori sedang, pada indikator merencanakan penyelesaian masalah diperoleh rata-rata sebesar 44,87 dengan kategori sedang, pada indikator melaksanakan rencana diperoleh rata-rata sebesar 40,38 dengan kategori sedang, dan pada indikator melihat kembali diperoleh rata-rata sebesar 34,62 dengan kategori sedang.</p> <p> </p> <p> </p>