2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul “PELAKSANAAN PERCERAIAN OLEH MAMAK KEPALA KAUM DI LUAR PENGADILAN AGAMA MENURUT HUKUM ISLAM” (Studi Kasus Di Jorong Pauh Kanagarian Kamang Mudiak Kecamatan Kamang Magek Kabupaten Agam) yang ditulis oleh Annisa Ulkhairat, NIM 1117080, Program Studi Hukum Keluarga Islam (Al-Ahwal Al Syakhsiyyah). Skripsi ini ditulis karena adanya pelaksanaan perceraian oleh mamak kepala kaum di mana dalam pelaksanaan perceraian tersebut mamak yang mengantarkan secara adat ke rumah orang tua laki-laki, namun secara agama belum bercerai. Akan tetapi jika apabila niniak mamak yang mengantarkan secara adat, maksudnya secara adat tidak diakui lagi sebagai sumando atau menantu lagi namun secara agama tergantung dari laki-laki. Adapun rumusan masalah dalam tulisan ini adalah bagaimana pelaksanaan perceraian oleh mamak kepala kaum di luar pengadilan agama dan bagaimana persepsi masyarakat terhadap pelaksanaan perceraian yang dilakukan oleh mamak kepala kaum dan pandangan hukum Islam tentang perceraian di luar Pengadilan Agama. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan perceraian oleh mamak kepala kaum di luar Pengadilan Agama di Jorong Pauh Kanagarian Kamang Mudiak Kecamatan Kamang Magek Kabupaten Agam dan Untuk mengetahui persepsi msayarakat tentang pelaksaanaan perceraian oleh mamak kepala kaum dan pandangan hukum islam tentang perceraian yang dilakukan oleh Mamak Kepala Kaum di Jorong Pauh Kanagarian Kamang Mudiak Kecamatan Kamang Magek Kabupaten Agam Hasil penelitian yang penulis temukan adalah Apabila mamak yang mengantarkan laki-laki tersebut maka tidak ada lagi hubungan kedua belah pihak karena secara adat sudah terjadi perceraian antara kedua belah pihak. Adapun Proses pelaksanaan mengantarkan secara adat yaitu mengantarkan bukanlah datuak secara langsung, akan tetapi kemenakan dari datuak yang disuruh tapi atas nama datuak tersebut. Setelah tiba di rumah orang tua laki-laki tersebut maka harus bertemu pula dengan mamak laki-laki tersebut. Namun, jika tidak ada maka bertemu dengan dunsanak atau saudara laki-laki saja.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Annisa Ulkhaira, 2313039. Penerapan Pertanyaan Pancingan yang digunakan Guru Bahasa Inggris dalam Mengajar Bahasa Inggris dikelas VIII Pondok Pesantren Madinatul Munawwarah Bukittinggi. Skripsi. Institude Agama Islam Negri Buittinggi. 2018 Penelitian ini dilakuan oleh beberapa permasalahan yang ditemukan pada siswa kelas VIII Pondok Pesantren Madinatul Munawwarah dalam mengikuti pembelajaran didalam kelas. Guru telah menerapkan aktivitas teknik pemancingan untuk mendorong siswa berbicara di dalam kelas. Tetapi didalam kelas para siswa masih tidak efektif dalam mengikuti pembelajaran bahkan saat dilkuan tenik pemancingan. Selanjutnya, tujuan dari penelitian ini untuk menganalisa penggunaan pancingan pertanyaan yang digunakan guru bahasa Inggris dalam mengajar bahasa inggris di Pondok Pesantren Madinatul Munawwarah. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Informan penelitian ini adalah guru yang mengajar dikelas VIII A dan VIII B dan beberapa siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dianalisis dengan menggunakan tiga tahap yaitu data reduction, data display, dan conclution. Berdasaran hasil peneliti di lapangan dapat disimpulkan bahwa guru telah menerapan pertanyaan pancingan untuk memancing siswa berbicara di dalam kelas, tetapi guru tidak mengaplikasian seluruh tipe pertanyaan pancingan didalam mengajar bahasa inggris. Dari empat tipe tenik pemancingan, guru hanya melakuan dua tipe tenik pemancingan. Dua tipe yang selalu digunakan guru yaitu, memancing dengan pertanyaan kombinasi dengan gambar, memancing pertanyaan, kombinasi dengan teks. Dalam menerapan tenik pemancingan, Guru telah menerapkan pertanyaan pancingan dengan baik dan benar. Guru menerapan dua cara pertanyaan pancingan yaitu pemancingan dengan gambar dan pemancingan dengan teks. Kata Kunci: Tenik Pertanyaan Pancingan, Mengajar Bahasa Inggris. ABSTRACT Annisa Ulhaira, 2313039, The Implementation of Elicitation Question used by English Teacher in Teaching English in Islamic Boarding School of Madinatul Munawwarah Buittinggi , A Thesis State Islamic Institude (IAIN) Buittinggi, 2018. This research was conducted based on the problems which were found by eight grade of Islamic Boarding School Madinatul Munawwarah Buittinggi in the class. But, in the class, some of students still had problem when the teacher used elicitation. Furthermore, the purpose of this research was to analyze the implementation of elicitation question used English teacher in teaching English in Islamic Boarding School of Madinatul Munawwarah Buittinggi. This research was descriptive qualitative research. The informants of this research were the teacher who thought in class VIII A and VIII B and some of students from the eight grades in class VIII A and VIII B that were chosen by using purposive sampling. The data were collected throught observation and interview. The data were analyzed by using data reduction, data display, and conclusion. According to result of the research, it can be concluded that the teacher had application elicitation question to elicit students to talk in class but she did not apply yet all of the type of elicitation question in teaching English. From four the type of elicitation question, the teacher only use two the types of elicitation. The two type teachers always used elicitation question combine with the picture, elicitation question combine with the text. In apply elicitation question, the teacher apply it very well and correctly. The teacher apply two of elicitation, that are elicitation photo and elicitation text. Key word: Elicitation Question, Teaching English
