Lewati ke konten utama
Beranda / Penulis

Profil penulis

ANNISA ULHUSNA

2 karya publik ditemukan.

2026: 12022: 1

Analisis Segmenting, Targeting, dan Positioning (STP) Dalam Meningkatkan Calon Nasabah Tabungan Anak Nagari Di PT BPRS Sungai Pua Syariah

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis penerapan strategi Segmenting, Targeting, dan Positioning (STP) pada produk Tabungan Anak Nagari di PT BPRS Sungai Pua Syariah. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kesesuaian strategi pemasaran dengan kondisi sosial dan ekonomi masyarakat nagari, mengingat mayoritas calon nasabah memiliki latar belakang pekerjaan sebagai pelaku usaha kecil, pedagang, serta rumah tangga dengan pola pendapatan yang tidak tetap. Oleh karena itu, diperlukan strategi pemasaran yang tepat agar produk Tabungan Anak Nagari dapat diterima dan dimanfaatkan secara optimal oleh masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan pimpinan, staf, serta nasabah Tabungan Anak Nagari, disertai dengan observasi dan dokumentasi sebagai data pendukung. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif yang meliputi proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sehingga diperoleh gambaran yang utuh mengenai penerapan strategi STP pada produk tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi segmenting pada produk Tabungan Anak Nagari dilakukan dengan memperhatikan karakteristik masyarakat nagari, khususnya berdasarkan jenis pekerjaan dan pola pendapatan. Segmentasi difokuskan pada pedagang kecil, pelaku usaha mikro, pemilik warung, serta ibu rumah tangga. Selanjutnya, strategi targeting diterapkan dengan menetapkan sasaran utama pada kelompok masyarakat tersebut, yang dinilai memiliki kebutuhan terhadap produk tabungan yang sederhana dan fleksibel. Penentuan target pasar tidak hanya dilakukan secara konseptual, tetapi juga diwujudkan melalui pendekatan langsung kepada masyarakat oleh pihak bank. Pada tahap positioning, PT BPRS Sungai Pua Syariah memposisikan Tabungan Anak Nagari sebagai produk tabungan syariah yang mudah dipahami, tidak memberatkan, serta dekat dengan kehidupan masyarakat nagari. Positioning tersebut tercermin dari persepsi nasabah yang memandang produk ini sebagai tabungan yang sesuai untuk pengelolaan keuangan usaha kecil dan kebutuhan rumah tangga. Secara keseluruhan, penerapan strategi STP pada produk Tabungan Anak Nagari dinilai telah selaras dengan kondisi dan kebutuhan masyarakat nagari, serta berperan dalam meningkatkan minat dan kepercayaan masyarakat untuk menjadi nasabah PT BPRS Sungai Pua Syariah.

Penerapan Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 6 Payakumbuh

2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK Judul skripsi ‘‘Penerapan Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 6 Payakumbuh”. Skripsi ini disusun oleh Annisa Ulhusna, dengan NIM 2118052. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya penilaian otentik yang masih belum secara optimal dilaksanakan sebagai cara dalam menilai peserta didik berdasarkan tuntutan kurikulum 2013 di SMP Negeri 6 Payakumbuh. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini bertujuan untuk melihat penerapan yang saat ini sedang berlangsung di SMP Negeri 6 Payakumbuh terutama aspek afektif serta kendala yang dihadapi oleh guru ketika menerapkan penilaian otentik tersebut. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif yang berlokasi di SMP Negeri 6 Payakumbuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, analisis data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Pendidikan Agama Islam sudah menerapkan penilaian otentik. Terkhusus aspek afektif guru Pendidikan Agama Islam menerapkan dua cara, yaitu penilaian jurnal dan observasi peserta didik. Pada dasarnya agar dapat menerapkan penilaian otentik yang sempurna guru Pendidikan Agama Islam terhalang oleh beberapa faktor. Faktor utamanya adalah keterbatasan waktu untuk menerapkannya dan jumlah siswa yang banyak dalam satu kelas ditambah dengan pembuatan rubrik yang detail. Kata Kunci : Penilaian Otentik, Aspek Afektif, Pendidikan Agama Islam