Abstrak
Masalah dalam penelitian ini adalah guru melaksanakan pembelajaran secara daring atau online via whatsapp grup selama kondisi pandemi covid-19, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya guru akidah akhlak dalam melaksanakan pembelajaran dalam kondisi pandemi covid 19, dengan cara mengetahui pesiapan guru dalam melaksanakan pembelajaran, mengetahui proses pembelajaran, evaluasi dan kendala yang dihadapi dalam melaksanakan pembelajaran dalam masa pandemi. Jenis penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Informan pada penelitian ini adalah lima orang siswa dengan satu guru mata pelajaran akidah akhlak serta kepala sekolah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan melakukan wawancara. Teknik pengolahan data dalam penelitian ini adalah dengan pengumpulan data (data colection), reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), penarikan kesimpulan (conclusion). Temuan dalam penelitian ini yaitu adanya persiapan dari guru akidah akhlak untuk menyiapkan seluruh perangkat pembelajaran, selalu menjaga kesehatan baik fisik maupun mental, motivasi dan dukungan dari berbagai pihak. Proses pembelajaran dilakukan secara daring menggunakan aplikasi Whatsapp grup, pembelajaran dilakukan sesuai dengan ketentuan perencanaan (RPP) pembelajaran, menggunakan strategi dan metode yang telah ditentukan, memilih materi yang esensial terkait dengan keadaan. Pelaksanaan evaluasi dilakukan apabila telah menyelesaikan suatu materi menggunakan alat ukur tes yaitu objektif dengan cara pengadaan ulangan harian, tugas dan penyetoran ayat. Kendala yang dihadapi guru akidah akhlak adalah keterbatasan jaringan dan kuota paket, tidak tersampainya semua KD pembelajaran dan tidak fokusnya siswa belajar secara daring. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa menjaga kesehatan, mengajar dengan tuntunan perencanaan pembelajaran dan mencari solusi dengan kendala yang ada sebagai bentuk upaya guru akidah akhlak dalam melaksanakan pembelajaran dalam kondisi pandemi.