Kolerasional Kelengkapan Sarana Prasarana Labor Komputer Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi di SMK Negeri 1 Rao Selatan
YUSNIDAR, 2513.101, Skripsi:Korelasional Kelengkapan Sarana Prasarana Labor Komputer Dengan Hasil Belajar Siswa Pada mata Pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) di SMK Negeri 1 Rao Selatan. Jurusan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh laboratorium di SMK Negeri 1 Rao Selatan terbilang cukup lengkap, yaitu memiliki tiga labor komputer. Dengan jumlah labor yang cukup lengkap namun jumlah komputer di laboratorium komputer masih terbatas, dengan terbatasnya jumlah komputer dilabor siswa harus bergantian menggunakan komputer di labor, sehingga nilai siswa masih kurang maksimal. Ini dilihat dari nilai rata-rata ulangan harian pada mata pelajaran keterampilan komputer dan pengelolaan informasi (KKPI) semester dua kelas XSMK Negeri 1 Rao Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar kolerasional kelengkapan sarana prasarana labor komputer dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran KKPI di SMK Negeri 1 Rao Selatan. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan signifikan kelengkapan sarana prasarana labor komputer dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran KKPI di SMK Negeri 1 Rao Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kolerasional dengan sifat penelitian Ex Post Facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Negeri 1 Rao selatanyang berjumlah 277 orang. Sampel dijadikan 43 orang karena populasi lebih dari 100 orang, dengan pengambilan sampel sebesar 15% dari jumlah populasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dalam bentuk skala likert sebanyak 22 butir soal. Adapun hasil penelitian diperoleh rxy= 0,21 terletak pada 0 r ≤ 0.40 maka diperoleh suatu interpretasi bahwa kelengkapan sarana prasarana labor komputer memiliki kolerasi lemah atau rendah terhadap hasil belajar. Membandingkan rxy dengan rt kolerasional kelengkapan sarana prasarana labor komputer dengan hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajara KKPI diperoleh rxy= 0,21 sedangkan rt pada taraf signifikan 5% adalah 0,308 dengan demikian rxy kecil dari rt (0,21 0,308), maka taraf signifikan 5% hipotesis nihil diterima. Berarti pada kolerasi rxy = 0,21 itu tidak terdapat kolerasi yang signifikan antara kelengkapan sarana prasarana labor komputer dengan hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran KKPI siswa