HUBUNGAN SELF-ESTEEM DENGAN HASIL BELAJAR SISWA ANGKATAN 2018 DI SMA N 5 BUKITTINGGI
Yulia Syafrina, NIM.2615113 Judul Skripsi: “Hubungan Self-Esteem dengan Hasil Belajar Siswa Angkatan 2018 di SMAN 5 Bukittinggi”. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi Tahun 2019. Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena beberapa siswa menampilkan self-esteem yang rendah, beberapa siswa tidak mampu mencapai batas kriteria ketuntasan minimal, ada beberapa siswa yang memiliki nilai yang rendah, siswa memiliki perasaan yang minder, rendah diri, dan tidak mampu mengemukakan pendapat didalam kelas, siswa suka menyendiri, siswa menarik diri dari interaksi sosial, siswa merasa dikucilkan, siswa terbata-bata dalam berbicara, beberapa siswa memiliki self-esteem tinggi namun hasil belajarnya rendah, beberapa siswa memiliki self-esteem rendah namun hasil belajarnya tinggi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah adakah hubungan self-esteem dengan hasil belajar siswa angkatan 2018 di SMA N 5 Bukittinggi?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self-esteem dengan hasil belajar siswa angkatan 2018 di SMA N 5 Bukittinggi. Penelitian ini tergolong penelitian kuantitatif korelasional yaitusuatu tipe penelitian yang melihat hubungan antara satu atau beberapa ubahan dengan satu atau beberapa ubahan lainnya. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa angkatan 2018 di SMA N 5 Bukittinggi yang berjumlah 313 orang. Teknik penentuan sampel adalah menggunakan teknik simple random sampling yaitu pengambilan anggota sampel dari populasi yang dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada di dalam populasi itu, dengan jumlah sampel 63 orang. Metode pengumpulan data yaitu dengan memberikan inventori self-esteem. Teknik analisis data dengan menggunakan Statistical Product and Service Solution (SPSS) Versi 22. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa self-esteem siswa Angkatan 2018 tergolong sedang dengan presentase 44.5 %. Hasil belajar siswa angkatan 2018 tergolong sangat baik dengan presentase 85.7 %. Berdasarkan uji korelasi sederhana di peroleh rhitung 0.626 > rtabel 0.248 bahwa Ha diterima dan H0 ditolak, artinya terdapat hubungan yang signifikan antara self-esteem dengan hasil belajar siswa angkatan 2018 di SMA N 5 Bukittinggi. Kata Kunci : Self-Esteem, Hasil Belajar