Peningkatan Disiplin Siswa melalui Layanan Informasi di SMPN 3 Malalak
ABSTRAK Yeni Yarniati, NIM 2613.036, Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi, 2018. Judul Skripsi“Peningkatan Disiplin Siswa melalui Layanan Informasi di SMPN 3 Malalak”. Penelitian ini beranjak dari fenomena yang terjadi di SMPN 3 Malalak terlihat bahwa masih ada beberapa siswa yang datang terlambat ke sekolah, masih ada beberapa siswa yang tidak mengerjakan tugas dan PR yang diberikan guru, masih ada beberapa siswa yang meribut dalam kelas pada waktu jam pelajaran, dan masih ada beberapa siswa yang cabut pada waktu jam pelajaran. Dan tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui seberapa besar peningkatan disiplin siswa melalui layanan informasi di SMPN 3 Malalak. Jenis penelitian ini adalah penelitian Pre-Eksperimen model One Group Pretest Posttest Design, yaitu ekperimen yang dirancang hanya melibatkan satu kelompok saja tanpa kelompok pembanding, serta diberikan pre-test sebelum diberikan perlakuan. Populasi dalam peneliti ini adalah siswa SMPN 3 Malalak. Dasar penentuan sampel adalah sesuai pertimbangan yang berdasarkan siswa yang kurang disiplin, yaitu hasil wawancara dengan beberapa guru mata pelajaran di SMPN 3 Malalak. Dari hasil penelitian menunjukkan disiplin siswa diperoleh deskripsi pre-test yaitu sebelum diberikan perlakuan memiliki rata-rata 83,3 dengan persentase 50,78, kemudian diberikan layanan informasi, dan setelah itu diberikan posttest yang memiliki nilai rata-rata 131 dengan persentase 79,51. Maka dapat disimpulkan bahwa peningkatan disiplin siswa melalui layanan informasi yaitu sebanyak 28,73 %.