PROFIL MINAT BELAJAR SISWA KELAS X MAN 4 MADINA PADA MATA PELAJARAN BIMBINGAN KONSELING TAHUN AJARAN 2021/2022
Skripsi yang berjudul “Profil Minat Belajar Siswa Kelas X MAN 4 Madina Pada Mata Pelajaran Bimbingan Konseling Tahun Ajaran 2021/2022” ditulis oleh Wilda Cahyana NIM 2616012 Program Studi Bimbingan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi tahun 2022. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya permasalahan yang ditemukan di kelas X MAN 4 Madina tahun ajaran 2021/2022, ditemukan bahwa minat siswa terhadap mata pelajaran bimbingan konseling relatif rendah. Siswa juga beranggapan mata pelajaran bimbingan konseling adalah mata pelajaran yang tidak memerlukan jam belajar, karena materi yang disampaikan dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari. Ada juga siswa yang mengungkapkan bahwa dirinya berminat untuk mengikuti mata pelajaran bimbingan konseling, apabila materi yang disampaikan adalah materi yang dibutuhkan dan mendesak untuk dirinya. Jika materi dirasa tidak mendesak atau penting ia kurang berminat. dan Akibat dari rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran bimbingan konseling, siswa cenderung bermalas-malasan untuk masuk kelas dan merasa dapat bersantai meskipun waktu pembelajaran sudah dimulai. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan Minat Belajar Siswa Kelas X MAN 4 Madina Pada Mata Pelajaran Bimbingan Konseling Tahun Ajaran 2021/2022 Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriptif dengan Informan Kunci 8 orang siswa kelas X MAN 4 Madina dan Informan pendukung 1 orang guru BK yang mengampu kelas X MAN 4 Madina di Kelurahan Simpanggambir Kecamatan Linggabayu. Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan metode wawancara dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah Reduksi Data, Display data dan verifikasi data. Untuk menguji keabsahan data yaitu dengan membandingkan apa yang dikatakan oleh orang tentang situasi penelitian dengan apa yang dikatakan sepanjang waktu. Hasil penelitian dari data yang didapatkan menunjukkan bahwa profil minat belajar dalam mengikuti kegiatan bimbingan konseling kelas X MAN 4 Mandailing Natal secara keseluruhannya masih kurang baik dengan artian Kategori Sedang. Dalam penelitian yang dilakukan dari aspek perasaan terdapat siswa yang memiliki perasaan senang dalam mengikuti kegiatan layanan bimbingan konseling,dan ada juga siswa yang merasa biasa saja karena siswa tersebut belum memahami dengan baik bagaimana bimbingan konseling akan berpengaruh dalam kehidupannya sehari-hari. Dan dari aspek perhatian siswa untuk belajar masih sangat kurang. Bahan pembelajaran yang diberikan terkadang bagi siswa kurang menarik perhatian serta kurangnya partisipasi siswa dalam berperan aktif mengikuti kegiatan bimbingan konseling yang dilaksanakan.