NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM ANIMASI RIKO THE SERIES: SUATU STUDI DOKUMENTER
Skripsi ini berjudul “Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Animasi Riko The Series: Suatu studi Dokumenter” yang ditulis oleh Weni Fitria (NIM: 2122122). Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Tahun 2026 M/1448H. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pesatnya perkembangan film animasi kartun dalam media digital yang tidak selalu diiringi dengan muatan nilai-nilai pendidikan akhlak. Sebagian animasi lebih menonjolkan aspek hiburan semata tanpa memperhatikan nilai moral dan etika, sehingga berpotensi mengabaikan fungsi edukatif dari media tersebut. Kondisi ini menunjukkan adanya kesenjangan antara perkembangan industri animasi dengan kebutuhan akan tayangan yang mengandung nilai pendidikan akhlak. Oleh karena itu, diperlukan kajian terhadap film animasi yang memiliki muatan nilai pendididikan akhlak, salah satunya adalah animasi Riko The Series. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam animasi tersebut. Penelitian ini mengunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi documenter. Teknik pengumpulan data mengunakan dokumentasi dan observasi dengan cara mengamati tayangan film animasi Riko the series, Data diperoleh dengan menonton, mencatat, dan mengidentifikasi adegan, dialog yang mengandung nilai-nilai pendidikan akhlak. Teknik analisis data mengunakan analisis isi (content analisis) secara sistematis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan (verifikasi). Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai-nilai pendidikan akhlak dalam film animasi Riko the series yang terkandung dalam lima episode meliputi nilai pendidikan akhlak menghormati orang tua, tolong-menolong, sabar, menjaga kebersihan, amanah, jujur, rendah hati, toleransi, dan syukur.