UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN DI SMKN 2 BUKITTINGGI
ABSTRAK Skripsi ini berjudul Upaya Guru PAI Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Dalam Pembelajaran Di SMKN 2 Bukittinggi, yang ditulis oleh Vela Ferlinda Nim : 2116.029, Program Studi Pendidikan Agama Islam Negeri ( IAIN ) Bukittinggi. Berdasarkan latar belakang masalah sebagian siswa masih ada yang tidak disiplin waku, terlambat masuk kelas, sebagian siswa keluar masuk kelas pada saat pembelajaran berlangsung, sebagian siswa kurang menjaga kebersihan kelasnya, sebagian siswa melanggar aturan dan tata tertib sekolah yang telah ada sehingga pembentukan kedisiplinan terhadap siswa tidak berjalan dengan baik. Rumusan masalahnya adalah Bagaimana Upaya Guru PAI Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Dalam Pembelajaran Di SMKN 2 Bukittinggi. Dan tujuan penelitian untuk mengetahui Upaya Guru PAI Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Dalam Pembelajaran Di SMKN 2 Bukittinggi. Jenis penelitian yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian di SMKN 2 Bukittinggi. Sumber data atau informen penelitian yang diperoleh melalui guru agama, guru kelas, guru Bk dan siswa dilibatkan untuk memberikan informasi dan keterangan mengenai upaya guru pai meningkatkan kedisiplinan siswa dalam proses pembelajaran di SMKN 2 Bukittinggi. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan untuk memperkuat data yang telah diteliti dengan mengunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa upaya guru PAI dalam meningkatkan kedisiplinan siswa dalam pembelajaran di SMKN 2 Bukittinggi terdiri dari beberapa upaya yaitu preventif, represif dan kuratif. Melihat permasalahan yang muncul di SMKN 2 Bukittinggi seperti kurangnya perhatian siswa terhadap displin waktu, terlambat datang kesekolah, tidak mematuhi aturan dan tata tertib sekolah yang telah ada maka tindakan preventif, represif dan kuratif ini sangat membantu meningkatkan kedisiplinan siswa dalam pembelajaran di SMKN 2 Bukittinggi. Yang pertama adalah preventif disini guru melakukan bentuk pencegahan terlebih dahulu sebelum terjadi pelanggaran kedisiplinan terhadap siswa seperti guru mengadakan sosialisasi dengan pimpinan-pimpinan sekolah untuk membuat aturan–aturan yang nantinya wajib dipatuhi oleh siswa agar tetap displin. Sedangkan represif merupakan tindakan yang akan di berikan oleh guru terhadap siswa yang sudah melanggar dan tidak displin seperti dalam belajar jika siswa memainkan hp maka hp akan disita dan akan dikembalikan di awal semester baru, jika ada siswa yang terlambat maka akan di proses oleh guru piket dan akan di izinkan masuk jika sudah mendapatkan surat izin masuk dari piket. Sedangkan kuratif merupakan tindakan yang dilakukan oleh guru untuk memotivasi siswa agar memberikan suatu penyadaran agar tidak mengulangi pelanggaran kedisiplinan.