Repositori Institusi - UIN SJECH M. DJAMIL DJAMBEK BUKITTINGGI

HASIL BELJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN REALISTIK SETTING KOOPERATIF (RESIK)PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 RAO TAHUN PELAJARAN 2016/2017

2017 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK   Siti Maryam, Nim (2412.105): Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Matematika Realistik Setting Kooperatif (RESIK) Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Rao Tahun Pelajaran 2016/2017.                    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Rao dalam pembelajaran matematika. Disebabkan  guru kurang mengaitkan materi pembelajaran dengan masalah-masalah kontekstual yang dekat dengan kehidupan siswa sehingga siswa kesulitan dalam mempelajari konsep matematika dan akhirnya berimbas kepada hasil belajar siswa yang rendah. Untuk mengatasi hal tersebut perlu dilakukan perbaikan dalam proses pembelajaran, salah satunya dengan menerapkan model pembelajaran RESIKdalam pembelajaran. Dalam model pembelajaran RESIK cocok dengan semua gaya belajar yang memberikan energi dan membuat pembelajaran menjadi    menyenangkan sehingga hasil belajar siswapun akan menjadi lebih baik. Dalam pembelajaran RESIK guru memberikan masalah konstektual pada siswa. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran RESIK lebih baik daripada hasil belajar matematika siswa dengan pembelajaran konvensional di kelas VIII SMP Negeri 1 Rao tahun pelajaran 2016/2017 ?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran matematika dengan  model RESIK lebih baik daripada siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional pada kelas VIII SMP Negeri 1 Rao  tahun pelajaran 2016/2017. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “hasil belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran RESIK lebih baik daripada hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional di kelas VIII SMP Negeri  1 Rao tahun pelajaran 2016/2017.” Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan rancangan penelitian yaitu “The Static Group Comparison: Randomized Control-Group Only Designs. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Rao yang terdiri dari enam kelas. Pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, homogenitas dan kesamaan rata-rata pada data populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII.2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.4 sebagai kelas kontrol. Data penelitian hasil belajar siswa ini diperoleh dari tes akhir. Berdasarkan pengolahan data hasil tes akhir dihitung dengan menggunakan uji-t. dengan hasil analog thitung = 2,95 dan ttabel = 1,675. Karena thitung > ttabel berarti H0 ditolak pada taraf nyata α = 0.05, serta dengan menggunakan Minitab diperoleh Pvalue = 0.003 yang artinya Pvalue < α dengan α = 0.05, dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa tolak H0 dan terima H1, Dilihat dari rata-rata hasil tes akhir siswa kelas eksperimen adalah 78,70 Sedangkan kelas kontrol adalah 65,28. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model RESIK lebih baik daripada siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional di SMP Negeri 1 Rao.