Upaya Pengasuh Membangun Komunikasi dan Kepercayaan Diri Anak di Panti Asuhan Rao
*ABSTRAK* Skripsi disusun oleh Sri Nadia Wati, Nim 2620013, Prodi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan dengan judul “Upaya Pengasuh membangun Komunikasi dan Kepercayaan Diri Anak di Panti Asuhan Rao” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena bahwa di Panti Asuhan Rao masih adanya anak yang belum mampu untuk berkomunikasi dengan baik seperti lebih suka menutup diri dari pada berinteraksi dengan orang lain, dan masih adanya anak yang tidak percaya diri seperti malu untuk tampil di depan umum, tidak percaya akan kemampuan yang dimiliki, dan yang lain sebagainya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat, mengamati, membuat laporan mengenai bagaimana upaya pengasuh dalam membangun komunikasi dan kepercayaan diri anak di Panti Asuhan Rao. Penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu menggambarkan kejadian yang terjadi di lapangan seperti menggambarkan, menuturkan, menafsirkan suatu fenomena yang berkembang pada masa sekarang. Sedangkan intrumen penelitian yang dipakai dalam mengumpulkan data pada penelitian ini adalah melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Peneliti akan mengolah data dengan analisis data deskriptif analitik maksudnya data yang diperoleh tidak ditungkan dalam bentuk angka statistik melainkan tetap dalam bentuk kualitatif. Dalam pengolahan kualitatif ini, peneliti menggunakan proses berfikir induktif, artinya bahwa pengolahan data bertitik tolak dari data yang dikumpulkan melalui observasi dan wawancara kemudian diambil kesimpulan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa upaya yang dilakukan pengasuh dalam membangun komunikasi anak yaitu berusaha sebaik mungkin menyampaikan pesan kepada anak, mencari situasi atau keadaan yang tepat untuk berkomunikasi serta memberikan feedback kepada anak disat berkomunikasi. Pengasuh juga sudah mulai membangun kepercayaan diri anak mulai dari anak masuk ke panti asuhan yaitunya dengan mendekatkan diri terlebih dahulu, memberikan keyakinan kepada anak atas kemampuan yang dimilikinya dengan cara memberikan anak reward atas pencapaian yang dimiliki anak, mengajarkan anak untuk dapat optimis, objektif dalam memberikan pemahaman kepada anak dalam menghadapi sesuatu, serta bertanggung jawab atas kepercayaan yang diberikan oleh orang lain. karna kepercayaan diri merupakan faktor penentu kesuksesan dalam kehidupan seseorang. Kata Kuci: Upaya Pengasuh, Membangun Komunikasi, Membangun Kepercayaan Diri.