PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMAN 1 BASO
Skripsi ini berjudul: “PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMAN 1 BASO”, disusun oleh SEPRIAN ILHAM, NIM. 2513.099. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa pada mata pelajaran TIK di SMAN 1 Baso yang belum sesuai dengan yang diharapkan. Hal ini terlihat dari rata-rata MID mata pelajaran TIK yang paling rendah dari mata pelajaran yang lain. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh signifikan penggunaan media pembelajaran multimedia TIK terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran TIK di SMAN 1 Baso. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunaan media pembelajaran multimedia terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran TIK di SMAN 1 Baso. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bersifat quasi eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas X SMAN 1 Baso tahun ajaran 2016/2017 yang terdiri dari 8 lokal dan diambil 2 lokal dengan menggunakan teknik random sampling untuk dijadikan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas X3 sebagai kelas eksperimen yang terdiri dari 28 siswa dan kelas X7 sebagai kelas kontrol yang terdiri dari 28 Siswa. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan T Test Independent diperoleh P value = 0,033, artinya Probabilitas (sig) 0,05 maka Ho ditolak dan H1 diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunaan media pembelajaran multimedia terhadap hasil belajar siswa pada mata pembelajaran TIK di SMAN 1 Baso