Pengaruh Pengunaan model cooperative script terhadap keaktifan belajar PAI BP siswa di SMP N 2 kamang magek
Sandra Aprilia, NIM: 2121128, skripsi "Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Keaktifan Belajar PA1-BP Siswa di SMP N 2 Kamang Magek" Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. 2025. TISH VIVO Penelitian ini dilatar belakangi oleh tingkat keaktifan belajar Pendidikan Agama Islam siswa di SMP N 2 Kamang Magek masih rendah. Rendahnya keaktifan belajar siswa diasumsikan karena beberapa faktor, pertama disebabkan karena model pembelajaran yang digunakan guru masdih bersifat Teacher centered, kedua dikarenakan siswa masih malu untuk menyampaikan pendapat atau takut salah ketika menyampaikan pendapat, ketiga dasumsikan karena siswa kurang berminat terhadap materi dan belum memahami materi yang disampaikan guru. Untuk mrengatasi rendahnya keaktifan belajar siswa ini dibutuhkan suatu model. Salah satu model yang diasumsikan dapat mengatasi rendahnya keaktifan belajar siswa adalah Model Cooperative Script. Tujuan dari penelitian ini untuk membuktikan apakah Model Cooperative Script ini dapat meningkatkan keaktifan. belajar siswa di SMP N 2 Kamang Magek Kabupaten Agam. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperiment dengan desain Nonequivalent control group desing. Data dikumpulkan menggunakan angket dan diolah menggunakan SPSS 27.0, Uji normalitas dengan uji Shapiro Wilk, dan uji homogenitas dengan uji Levene Tes, serta uji hipotesis dengan One Sampel i Tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model cooperative script terhadap keaktifan belajar siswa yang dibuktikan dengan Sig. (2-tailed) 0.000 0.05 dengan nilai alpha penelitian 5% atau 0.05, yang artinya nilai signifikansi lebih besar dari nilai alpha. Maka secara signifikansi H., diterima dan He ditolak. Serta nilai thutung 8,697 tabel 2,064. Sehingga disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada model pemebelajaran Cooperative Script terhadap keaktifan belajar PAI-BP siswa di SMP N 2 Kamang magek. Kata Kunci: Siswa, Model Cooperative Script, Keaktifan Belajar