2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ملخّص البحث بوتري سلسا نبيلة رقم التّسجيل 22220٣٥، الّتي كتبت الرّسالة "فعالية استخدام الطريقة القياسية لترقية فهم النحو لدى طالبات معهد محمدية المعلمين لتحفيظ القرآن ساواه دانكا"، طالبة قسم تعليم اللّغة العربيّة، كليّة التّربية والعلوم التّعليميّة، جامعة الشّيخ محمّد جميل جمبيك الإسلاميّة الحكوميّة بوكيت تنجي. تتمثل مشكلة هذا البحث في أن معظم طالبات الصف السابع في المعهد ما زلن يواجهن صعوبة في متابعة عملية تعلُّم علم النحو. ويتضح ذلك من خلال عدم قدرتهن على قراءة النصوص العربية قراءة صحيحة وسليمة، ولا سيما في ضبط أواخر الكلمات، وبيان وظائف الكلمات ومواقعها الإعرابية في الجملة، وإعادة صياغة القواعد النحوية التي سبق تعلُّمها. لذلك، يهدف هذا البحث إلى التعرُّف على فاعلية استخدام الطريقة القياسية في تنمية فهم النحو، وكذلك التعرُّف على مدى مستوى فاعليتها في ضوء مقدار التحسُّن الذي تحقق في فهم النحو. استخدم هذا البحث المنهج الكمي بالأسلوب التجريبي، واعتمد تصميم المجموعة الضابطة غير المتكافئة Nonequivalent Control Group Design، وهو تصميم يشتمل على مجموعتين، هما المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة. أما أدوات البحث فتمثلت في الاختبار والتوثيق. و أظهرت نتائج البحث أن الطريقة القياسية فعّالة في ترقية فهم علم النحو لدى طالبات الصف السابع .وقد ثبت ذلك من خلال اختبار الفرضية باستخدام اختبار T للعينتين المستقلتين (Independent Samples T-Test)، حيث أظهرت النتائج أن قيمة تاء الحساب أكبر من قيمة تاء الجدول عند مستوى دلالة ٥٪، أي إن ٢,٠٢٤ >٤,٩٨٤ وبناءً على ذلك، تُرفض الفرضية الصفرية (Ho) و تُقبل الفرضية البديلة .(Ha) وكما أظهرت نتائج اختبار N-Gain أن متوسط نسبة N-Gain في المجموعة التجريبية بلغ ٦٦,٣٩٪، وهي نسبة تندرج ضمن فئة الفعالية بدرجة كافية. وبناءً على هذه النتائج، يتضح أن الطريقة القياسية قادرة على ترقية فهم علم النحو لدى الطالبات بدرجة فعالية جيدة.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Salsa Nabillah, 2521155 “Perancangan Sistem Prediksi Penggunaan Aplikasi E-Campus Dengan Metode Simple Additive Weighting (SAW) Di UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi”. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (PTIK) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah belum tersedianya sistem yang mampu memprediksi penggunaan aplikasi E-Campus secara efektif, sehingga pihak pengelola kesulitan dalam memetakan kebutuhan dan meningkatkan pemanfaatan fasilitas yang tersedia. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan rancangan sistem prediksi penggunaan aplikasi E-Campus berbasis metode Simple Additive Weighting (SAW) yang valid, praktis, dan efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model Rapid Application Development (RAD), yang terdiri dari beberapa tahap: requirement planning, design workshop, dan implementation. Pertama, tahap requirement dilakukan melalui observasi dan wawancara dengan pihak pengelola TIPD UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Kedua, tahap design, sistem dirancang menggunakan Unified Modeling Language (UML), design antarmuka, dan perancangan basis data. Ketiga, tahap implementation dilakukan pengembangan sistem berbasis web serta integrasi metode SAW untuk pengolahan data. Pada tahap akhir dilakukan uji produk dengan uji validitas produk, uji praktikalitas, dan uji efektifitas. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem prediksi yang dibangun memenuhi kriteria kelayakan. Berdasarkan uji validitas, sistem memperoleh nilai 0,89 (valid), uji praktikalitas sebesar 0,92 (sangat tinggi), dan uji efektivitas mencapai 0,86 (sangat efektif). Dengan demikian, sistem ini dinyatakan layak digunakan sebagai sistem dalam memprediksi pengelolaan dan penggunaan aplikasi E-Campus di UIN Sjech M. Djamul Djambek Bukittinggi.
