Rusman

Strategi Komunikasi Pembina Forum Remaja Islam Masjid Al-Mutathahhirin Dalam Meningkatkan Kegiatan Keagamaan

Skripsi ini berjudul "Strategi Komunikasi Pembina Forum Remaja Islam Masjid Al-Mutathahhirin Baruah dalam Meningkatkan Kegiatan Keagamaan", yang disusun oleh Denny Rusman, NIM 4321048, Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Strategi Komunikasi Pembina Forum Remaja Islam Masjid Al-Mutathahhirin Baruah Dalam Meningkatkan Kegiatan Keagamaan di Baruah Kelurahan Anak Air Kecamatan Mandiangin Koto Selayan Kota Bukittinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. untuk mengkaji proses Strategi Komunikasi Pembina Forum Remaja Islam Masjid Al-Mutathahhirin Baruah Dalam Meningkatkan Kegiatan Keagamaan. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan melibatkan pembina FRISMA, anggota forum, pengurus masjid, dan jamaah masjid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi komunikasi yang diterapkan pembina FRISMA meliputi pendekatan persuasif, partisipatif, dan inklusif dalam membangun keterlibatan remaja dalam berbagai kegiatan keagamaan. Strategi komunikasi interpersonal dan kelompok digunakan untuk memotivasi serta memperkuat pemahaman dan praktik keagamaan di kalangan remaja. Faktor pendukung keberhasilan strategi ini adalah dukungan dari pengurus masjid, partisipasi aktif remaja, serta pemanfaatan media komunikasi sederhana seperti ceramah, diskusi, dan media sosial. Namun, penelitian ini juga menemukan beberapa hambatan, seperti kurangnya kesadaran remaja dalam mengikuti kegiatan keagamaan serta pengaruh lingkungan yang kurang mendukung. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam bidang komunikasi penyiaran Islam, khususnya dalam memahami bagaimana strategi komunikasi yang efektif dapat digunakan untuk meningkatkan partisipasi remaja dalam aktivitas keagamaan di masjid.

Studi Islam di Asia Tenggara

Menjadi Produser Televisi

Metode Penelitian Al-Quran & Tafsir

Filsafat Sosial Budaya di Dunia Islam

Metodologi Tafsir Al-Quran : Strukturalisme, Semantik, Semiotik & Hermeneutik

Tafsir Ayat-Ayat Sosial Budaya

Filsafat Semiotika

Dialog iblis dengan para nabi

Pembelajaran Tematik Terpadu

Belajar & Pembelajaran

Buku ini menyajikan secara komprehenship tentang belajar dan pembelajaran yang disesuaikan dengan tuntutan standar proses pendidikan. Kerangka teori, konsep, prinsip, dan aplikasi kegiatan belajar dan pembelajaran diuraikan secara jelas yang disesuaikan dengan tuntutan kurikulum yang sedang berlaku. Belajar pada hakikatnya adalah proses interaksi terhadap semua situasi yang ada di sekitar individu siswa. Belajar dapat dipandang sebagai proses yang diarah-kan kepada tujuan dan proses berbuat melalui berbagai pengalaman. Melalui buku ini, dipaparkan beberapa hal tentang belajar dan pembelajaran antara lain: Pembelajaran dalam Kurikulum 2013, Standar Proses Pendidikan, Belajar dan Pembelajaran, Guru Profesional dan Pembelajaran Abad ke-21, Strategi dan Pendekatan Pembelajaran, Media Pembelajaran, Model-model Pembelajaran, Model-model Desain Pembelajaran, Pembelajaran Kooperatif, Pembelajaran Kontekstual, Pembelajaran Berbasis Masalah, Pembelajaran Tematik Terpadu, Pembelajaran Berbasis Proyek, Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran, dan Penilaian Pembelajaran. Buku persembahan penerbit prenadaMedia -PrenadaMedia-

Agama, relasi gender dan feminisme

Dampak sosial budaya akibat menyempitnya lahan pertanian daerah Jawa Tengah

Sociocultural influence due to restriction of agricultural land in Jawa Tengah Province.

PERAN ORANG TUA DALAM MEMOTIVASI ANAK UNTUK BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD N 06 AIA ANGEK

ABSTRAK Nama Muhammad Afdal Rusmani, NIM. 2113.088, jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiah dan Ilmu Keguran, Tahun 2017. Judul skripsi yaitu: “PERAN ORANG TUA DALAM MEMOTIVASI ANAK UNTUK BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD N 06 AIA ANGEK.” Maksud judul ini adalah usaha, tindakan atau kegiatan yang dilakukan oleh orang tua dalam memberikan dorongan kepada anak mereka agar termotivasi dan lebih semangat dalam belajar P.A.I.Motivasi penulis membahas masalah ini yaitu karena melihat kenyataan di lapangan, bahwa beberapa orang siswa mengalami kesulitan dalam belajar terutama pelajaran P.A.I, mereka terpengaruhi oleh teman dan lingkungan sekitar nya, bahkan yang penulis sayangkan ketika siswa pulang sekolah orang tua mereka pun terkadang tidak berada di rumah, sehinggah mereka lebih leluasa untuk bermain.Orang tua sebagai pendidik yang pertama dan yang paling utama berkewajiban mengawasi anak-anak mereka terutama dalam lingkungan masyarakat dan berkewajiban memberikan pendidikan yang cukup kepada mereka, dalam memberikan pendidikan orang tua juga berperan dalam memotivasi anak untuk lebih semangat lagi dalam belajar agama. Anak sangat butuh dorongan dan arahan yang sunguh-sungguh dari orang tua untuk belajar agama, apabila orang tua lengah dan tidak memperhatikan serta tidak memberikan arahan dan motivasi kepada anak, maka tidak heran anak terjerumus kepada hal yang negatif yang tidak sesuai dengan norma-norma agama. Melalui penelitian ini penulis ingin melihat apakah orang tua yang anaknya belajar di SD N 06 Aia Angek berperan dalam memotivasi belajar P.A.I anaknya.Dalam penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian lapangan atau field reserch, yang berusaha untuk menuturkan pemecahan masalah berdasarkan penyajian data dan penganlisa data dan penulis juga menggunakan informan sebagai sumber data. Dalam penelitian ini penulis menggunakan alat pengumpul data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, maka digunakan pengolahan data dengan pendekatan deskriptif analisis, dalam artian lain penulis menganalisa data yang terkumpul melalui observasi, wawancara dan dokumentasi yang digambarkan dalam bentuk kalimat yang sempurna. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa orang tua di SD N 06 Aia Angek memiliki peran dalam memotivasi belajar P.A.I anaknya semampu dan semaksimal mungkin, namun karena kesibukan mereka tidak bisa sepenuhnya mengontrol dan mengawasi belajar anaknya, karena kurang pengawasan dan kontrol terhadap anak, maka anak-anak mereka sedikit banyaknya terbawa oleh lingkungan masyarakat sekitar, sehingga mempengaruhi hasil belajar terutama dalam pelajaran P.A.I.

Break Through

24 Desain Renovasi Rumah Tinggal

Lahan terbatas menjadi kendala bagi siapa saja yang ingin merenovasi rumah tinggalnya, terutama yang tinggal di kota besar. Namun, keterbatasan lahan tersebut tak dapat dihindari karena hunian yang ada hanya menyediakan lahan sempit. Akibatnya, renovasi menjadi sangat penting, terutama untuk memenuhi kebutuhan ruang. Renovasi rumah dapat berupa pengembangan ke belakang dan samping serta pengembangan ke atas. Dapat saja renovasi hanya berupa penyempurnaan tampilan fasad rumah agar menjadi lebih menarik. Di dalam buku ini disajikan 24 ide desain renovasi rumah tinggal pada lahan yang cenderung sempit. Masing-masing desain awal diberi dua alternatif desain renovasi. Desain tersebut dapat dijadikan inspirasi bagi Anda untuk merenovasi rumah. GRIYA KREASI

Indonesian Experience on Vertical Food Technology Transfer

Konsepsi hak hak asasi manusia berdasarkan Pancasila

OUTSHINE - Memaksimalkan Potensi Diri

Siaran Televisi Non- Drama