Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam Mengembangkan Prilaku Kewirausahaan Siswa di SMAN 1 Tanjung Raya
Riki Mayendra, 2615.109, Bimbingan dan Konseling: Upaya Guru Bimbingan dan konseling Dalam Mengembangakn Perilaku Kewirauasahaan Di SMAN 1 Tanjung Raya. Prodi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukintinggi. Penelitian ini di fokuskan kepada upaya guru bimbingan dan konseling dalam mengembangkan perilaku kewirausahaan siswa di SMA NEGERI 1 Tanjung Raya. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui upaya guru bimbingan dan konseling dalam mengembangkan perilaku kewirausahaan siswa di SMA NEGERI 1 Tanjung Raya. Di dalam penelitian ini peneliti menggunakan menotodologi penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif yaitu dengan menggambarkan kejadian yang terjadi dilapangan. Teknik pemilihan informan yang peneliti gunakan adalah teknik snowball sampling yaitu informan di ambil secara acak. Satu informan dapat memberikan informasi-informasi yang akan dikembangkan, informa kunci nya adalah satu orang guru bimbingan dan konseling,sedangkan informan pendukung adalah satu orang kepala sekolah dan 5 orang siswa SMA NEGERI 1 Tanjung Raya. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang peneliti gunakan adalah reduksi data, displai data, ferivikasi data, sedangkan teknik keabsahan data yang peneliti gunakan adalah triangulasi data yang diartikan sebagai teknik pengumpulan data yang bersifat menggabungkan dari berbagai teknik pengumpulan data yang telah ada. Hasil dari penelitian diperoleh bahwa upaya yang dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling dalam mengembangkan perilaku kewirausahaan siswa yaitu melalui tugas pokok guru bimbingan dan konseling, diantaranya, (a) upaya preventif tentang pencegahan yang dilakukan guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi fatktor penghambat perkembangan perilaku kewirausahaan, degan cara layanan informasi, layanan bimbingan kelompok.(b) upaya kuratif pendekatan yang dilakukan guru bimbingan dan konseling dalam penanganan faktor penghambat perkembangan perilaku kewirausahaan siswa. Degan cara melakukan kerjasama degan pihak pihak terkait. (c) upaya pengembangan strategi atau upaya yang dilakukan guru bimbingan dan konseling dalam mengembangkan perilaku kewirausahaan. degan cara memberikan penguatan yang diberikan oleh guru bimbingan dan konseling. Kata Kunci: Upaya Guru BK, Perilaku Kewirausahaan