Tathwir auraq ‘amalu ath-thullab biwasilah Canva liikhtibar al-lughah al-arabiyyah lada thullab al fashlu ats-tsamin fi Ma’had Darul Makmur Baso Agam
وجدت الباحثة المشكلات في تعليم اللغة العربية لدى الطلاب الفصل الثامن في معهد دارل المعمور باسو آغام. ومن المشكلات اختبارات لاختبار المهارات اللغوية للطلاب في أوراق عمل الطلاب غير مكتملة صور المفردات صغيرة جدا. أما أهداف البحث هي لتطوير أوراق عمل للطلاب لاختبار مهارات الطلاب في اللغة العربية. أما نوع البحث التي تستعمل الباحثة في هذا البحث هو البحث التطوير (Research and Deveploment). في هذه المناسبة، فإن نموذج التطوير المستخدم هو نموذج ADDIE. ولكن هذا البحث بالمرحلة الثالثة وهي التحليل، التصميم، والتطوير لضيق الوقت الذي يملكها الباحثة. وأما أدوات البحث هي الملاحظة، المقابلة، الاستبانة والتوثيق. أما نتائج البحث هي نتائج هذا البحث لائق لعملية تدريس اللغة العربية بناءً على تحقيقات الخبراء واستجابات معلمة التعليم والطلاب. استنادا إلى نتائج التحقق من خبراء الوسائل وخبراء المواد يمكن استخدام منتج تطوير ورقة عمل الطالب هذا مع المراجعات نتائج استبيان المعلمة ۸۸٪ أظهر الإنتاج على نطاق جيد جدا. بينما حصلت نتائج الاستبيانات اطلاب ۸۸ حققت نتائج جيد جدا. متوسط جمي النتائج %۸۸ مما يدل على حج منتج جيد جدا مع الاستنتاج النهائي المنتج مناسب للاستخدام في تعليم اللغة العربية.