Perbandingan Pemahaman Tauhid Mahasiswa Berdasarkan Latar Belakang Pendidikan Agama dan Pendidikan Umum di UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
Putri Amanda Hasibuan, NIM: 2122333, Judul Skripsi “Perbandingan Pemahaman Tauhid Mahasiswa Berdasarkan Latar Belakang Pendidikan Agama dan Pendidikan Umum di UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi” Latar belakang penelitian ini mengidentifikasi adanya perbedaan pemahaman Materi tauhid di kalangan mahasiswa program studi pendidikan agama Islam angkatan 2022 di UIN Sjech M. Djamil Djamek Bukittinggi. Mahasiswa belatar belakang pendidikan umum sering mengalami kesulitan mengikuti perkuliahan dengan mendalam, kurang percaya diri, serta kurang aktif di kelas dibandingkan dengan mahasiswa berlatar belakang pendidikan agama. Selain itu, dosen cenderung menggunakan pendekatan dan metode penyampaian yang sama untuk semua mahasiswa yang memiliki perbedaan latar belakang pendidikan, sehingga pemahaman materi belum tercapai secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman materi tauhid mahasiswa berlatar belakang pendidikan agama dan pendidikan umum, serta menguji apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok tersebut pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam angkatan tahun 2022 di UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode komparatif. Penelitian ini terdiri dari dua Variabel yaitu variabel bebas (Independent Variable) Latar Belakang Pendidikan Agama dan Pendidikan Umum dan Variabel terikat (Dependent Variable) Pemahaman Tauhid Mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes objektif pilihan ganda yang disebarkan secara digital melalui Google Form yang diisi oleh mahasiswa prodi Pendidikan Agama Islam angkatan tahun 2022 dan dianalisis menggunakan analisis komparatif parametrik melalui Independent Sample T-Test, setelah memenuhi uji prasyarat normalitas (Kolmogorov-Smirnov) dan homogenitas (Levene’s Test). Berdasarkan analisis data dan pembahasan, maka hasil penelitian ini adalah: bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara pemahaman tauhid mahasiswa berdasarkan latar belakang pendidikan agama dan pendidikan umum pada program studi Pendidikan Agama Islam angkatan 2022 di UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Hail ini dibuktikan melalui analisis komparatif parametrik uji Independent Sample T-Test, diperoleh nilai t_"hitung" sebesar 2,279 yang lebih besar dari t_"tabel" sebesar 1,993 (2,279>1,993), serta nilai probabilitas Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,026, yang lebih kecil dari taraf signifikansi α=0,05 (0,0260,05). Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima. Hasil ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi lembaga tinggi dalam mengembangkan strategi dan pendekatan pembelajaran tauhid yang lebih integratif, efektif, dan kontekstual bagi mahasiswa yang heterogen.