2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
<table class="NormalTable">
<tbody>
<tr>
<td width="200">
<span class="fontstyle0">This aeticle discusses the effect of big book media in improving the reading skills<br />
of class 2 students at Islamic elementary school 5 Agam. In this research , the writer<br />
discusses Arabic. The problems encountered are that students are hesitant to<br />
pronounce hijaiyyah letters so they don’t like to read, the text and images in student<br />
bool are less attractive because of their small size. This study aims to enable<br />
students to pronounce hijaiyyah letters and students can read texts correctly. This<br />
study used the Pre Experimental method (One Group Pretesr- Posttest Design). The<br />
sampling techniquw is Nonprobability Sampling. The population in this study were<br />
all class 2 students at Islamic elementary school 5 Agam total sample of 14<br />
students. The sampling technique is Nonprobability Sampling namely </span><span class="fontstyle2">(sampling<br />
jenuh) </span><span class="fontstyle0">because there are less than thirty students. Data collection tools used are<br />
tests, observations and interviews. Perform data analysis using Paires Sample Test<br />
with the help of IBM SPSS Statistics V.20 for windows. The results showed that<br />
the average pre- test was 69, after using the big book media, the average post-test<br />
score was 78.5714. The results of data analysis showed that the t count was 9.862<br />
and the t table was 2,160. This means that T count is greater than t table. Thus H</span><span class="fontstyle0" style="font-size:6pt;">0</span><br />
<span class="fontstyle0">is rejected while H</span><span class="fontstyle0" style="font-size:7pt;">a </span><span class="fontstyle0">is accepted. So it can be concluded that the big book media<br />
has an effect on improving students reading skills.</span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>
<br style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; font-variant-position: normal; line-height: normal; text-align: -webkit-auto; text-size-adjust: auto;" />
</p>
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
Salah satu kompetensi guru adalah kompetensi profesional dalam memberikan
transfer knowledge kepada peserta didiknya. Alat bantu yang digunakan guru dalam
melakukan transfer knowledge dengan menggunakan media pembelajaran, dampak dari
proses pembelajaran yang dilakukan guru adalah berupa hasil belajar peserta didiknya
yang meliputi peningkatan tiga aspek yakni kognitif, psikomotorik dan efektif. Untuk
mencapai tujuan tersebut secara baik diperlukan peran maksimal seorang guru dalam
menyampaikan materi baik dalam penyampaian materi maupun dalam penggunaan
media. Disini guru dituntut untuk lebih kreatif dan inovatif dalam menyampaikan materi
pembelajaran, salah satu inovasi yang dapat dikembangkan adalah dengan pembuatan
media pembelajaran yang menumbuhkan minat peserta didik untuk belajar secara
mandiri ataupun dengan bantuan guru
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
<span class="fontstyle0">meningkatkan pemahaman guru-guru madrasah </span><span class="fontstyle0" style="color:rgb(51,51,51);">madrasah Hidyatunnas Bukik<br />
Batabuah, madrasah TI Limo Kampuang, dan madrasah Ainul Yaqin Padang<br />
Kudo </span><span class="fontstyle0">mengenai konsep kurikulum merdeka dan cara menerapkannya</span><br style="font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-alternates: normal; line-height: normal; text-align: -webkit-auto; text-size-adjust: auto;" />
</p>
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi siswa perempuan belajar bahasa Arab pada pembelajaran berbasis daring di kelas X PK di MAN Lima Puluh Kota karena melalui penelitian yang telah banyak dilakukan, perempuan memiliki motivasi yang tinggi dibandingkan laki-laki dalam belajar. Namun pada masa pandemic covid-19 motivasi belajar perempuan menurun.Metode Penelitian ini menggunakan metode campuran dengan teknikangket dan wawancara.Berdasarkan data yang telah diolah, ditemukan bahwa motivasi siswa perempuanselama pembelajaran daring mengalami penurunan karena faktor internal dan eksternal. Faktor internal yaitu keluhan fisik dan psikis yang dialami oleh siswa, perempuanselama pembelajaran daring. Keluhan fisik yang banyak dialami siswa adalah kelelahan pada mata dan keluhan sulit istirahat karena tugas yang menumpuk serta keluhan lainnya seperti sakit kepala, badan pegal-pegal dan lain-lain. Adapun keluhan psikis yaitu aplikasi yang sering error dan susah login, keterbatasan kuota internet dan kesulitan untuk focus dalam belajar sewaktu di rumah</p>
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
Untuk Melihat penerapan pembelajaran bahasa Arab di sumatera, serta mengaplikasikan berbagai metode, dan media yang efektif untuk pembelajaran bahasa Arab.</p>
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
Untuk Mengetahui Motivasi siswa perempuan dalam belajar bahasa Arab selama masa pandemi covid-19, karena berdasarkan penelitian yang telah banyak dilakukan motivasi belajar siswa perempuan cenderung tinggi , untuk itu peneliti ingin mengetahui bagaimana motivasi perempuan dalam belajar bahasa Arab selama belajar daring.</p>
2026 · Research · Hasil Penelitian dan Pengabdian
<p>
Untuk mengetahui bagaimana penerapan sistem CBT (Computer Based Test) menggunakan Google Form pada tes Bahasa Arab di pusat bahasa kelas ILA-AL</p>
