“TINGKAT PENCAPAIAN TUGAS PERKEMBANGAN PERAN SOSIAL SISWA KELAS X DI SMKN 1 LUBUK SIKAPING TP. 2019/2020”
Nova Nurlisa, NIM. 2616.116, Skripsi ini berjudul “Tingkat Pencapaian Tugas Perkembangan Peran Sosial Siswa Kelas X Di SMKN 1 Lubuk Sikaping Tp. 2019/2020”. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi Tahun 2020. Penelitian ini dilatar belakangi adanya sebagian siswa yang belum mampu mencapai tugas perkembangan peran sosial sesuai dengan jenis kelaminnya masing-masing. Tugas perkembangan merupakan suatu proses yang menggambarkan perilaku kehidupan sosial-psikologis manusia pada posisi yang harmonis didalam lingkungan masyarakat yang lebih luas dan lebih kompleks. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat seberapa besar persentase tugas perkembangan peran sosial sesuai dengan jenis siswa kelas X di SMKN 1 Lubuk Sikaping TP.2019/2020. Metode penelitian yang dilakukan adalah metode penelitian kuantitatif dengan jenis pendekatan deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X TP. 2019/2020 berjumlah 504 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah propotionate stratified random sampling, yaitu pengambilan sampel secara acak dengan jumlah sampel sebanyak 84 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan instrument angket dan skala likert. Teknik pengolahan data menggunakan Microsoft Excel 2010. Berdasarkan hasil penelitian mengenai tingkat pencapaian tugas perkembangan peran sosial siswa di SMKN 1 Lubuk Sikaping TP.2019/2020, berdasarkan hasil pengolahan data maka didapatkan hasil dari 8 indikator dengan hasil berikut, pada indikator mengikuti acara-acara yang diadakan kelompok yang beragam jenis kelamin, pada jenis kelamin laki-laki tidak tercapai dengan persentase 67.17%, sementara perempuan kurang tercapai dengan persentase 76.88%. Pada indikator menerima lawan jenis dalam kelompok pada laki-laki kurang tercapai dengan persentase 74.87% sementara pada perempuan tercapai dengan persentase 81.84%. Pada indikator berperilaku sesuai dengan jenis kelamin laki-laki kurang tercapai dengan persentase 80.58% sementara perempuan tercapai dengan persentase 86.63%. Indikator menyenangi lawan jenis dalam kelompok laki-laki kurang tercapai dengan persentase 76.03%, sementara perempuan tercapai dengan persentase 78.06%. Indikator memelihara diri dengan baik sesuai dengan jenis kelamin dalam kelompok laki-laki tercapai dengan persentase 85,47%, sementara itu kelompok perempuan sangat tercapai dengan persentase 90,52%. Indikator mengetahui dan memahami peran sosial sesuai dengan jenis kelamin laki-laki tercapai dengan persentase 89,04%, sementara itu kelompok perempuan sangat tercapai dengan persentase 90,27%. Indikator punya minat untuk mempersiapkan diri dalam suatu perkerjaan sesuai dengan jenis kelamin laki-laki tercapai dengan persentase 89.52% dan perempuan tercapai dengan persentase 84.57%. Indikator terakhir yaitu indikator menampilkan diri sesuai dengan jenis kelamin pada jenis kelamin laki-laki sangat tercapai dengan persentase 93.11% dan perempuan tercapai dengan persentase 87.30%.