Profil penulis
Muhammad Hamdi
2 karya publik ditemukan.
Pengembangan Media Pembelajaran Elektronik (E-learning) Berbasis Edmodo Pada Mata Kuliah Konsep Sistem Informasi Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer di IAIN Bukittinggi
<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p> <strong>Muhammad Hamdi Kautsar, NIM : 2511.194. <em>“Pengembangan Media Pembelajaran Elektronik (E-learning) Berbasis Edmodo Pada Mata Kuliah Konsep Sistem Informasi Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer di IAIN Bukittinggi”.</em> </strong>Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (PTIK) Insitut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi.</p> <p> Pendidikan saat ini sudah maju dan berkembang dalam dunia teknologi dan informasi, tapi belum banyak praktisi pendidikan yang memanfaatkan penggunaan media pembelajaran berbasis internet (<em>E-learning</em>). Permasalahan yang penulis bahas dalam skripsi ini adalah bagaimana mengembangkan Media Pembelajaran Elektronik (<em>E-learning</em>) berbasis <em>edmodo </em>pada mata kuliah Konsep Sistem Informasi Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer di IAIN Bukittinggi<em>. </em> Hal ini dilakukan karena belum terciptanya suatu kolaborasi antara pembelajaran konvensional dengan pembelajaran elektronik yang dikenal dengan <em>E-learning</em>. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah Bagaimana Pengembangan Media Pembelajaran Elektronik (<em>E-learning</em>) Berbasis <em>Edmodo</em> pada mata kuliah Konsep Sistem Informasi Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer di IAIN Bukittinggi. Dimana hasil akhir dari penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan memanfaatkan <em>edmodo </em>sebagai media pembelajaran elektronik (<em>E-learning</em>)<em>.</em></p> <p> Jenis Penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (<em>Research and Development)</em> yaitu penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Model R & D yang digunakan adalah versi 4-D (<em>Four-D</em>). Dengan model pengembangan Luther-Sutopo yang terdiri dari empat tahap, yaitu <em>Define</em> (<em>Pendefenisian</em>), <em>design </em>(<em>Perancangan</em>), <em>Develop</em> (<em>Pengembangan</em>), <em>Desseminate</em> (Penyebaran). Dalam penelitian ini dilakukan tiga uji produk, yaitu uji validitas, uji praktikalitas dan uji efektifitas.</p> <p> Hasil penelitian mendapatkan hasil akhir uji validitas 84.28% dilakukan pada dosen, uji praktikalitas mendapatkan nilai 88.36% dilakukan pada mahasiswa dan dosen dan uji efektifitas dan mendapatkan nilai akhir 93% dilakukan pada mahasiswa dan dosen sehingga dapat disimpulkan hasil yang didapat sangat valid, sangat praktis, dan sangat efektif sehingga diharapkan bisa dijadikan sebagai media pembelajaran berbasis internet <em>(E-Learning)</em> pada mata kuliah Konsep Sistem Informasi.</p> <p> Kata kunci: <em>Media Pembelajaran Berbasis Internet, E-learning, Edmodo, Konsep Sistem Informasi.</em></p>