Pengaruh Keaktifan Mahasiswa dalam Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika di IAIN Bukittinggi
Mutia Dermajit/2414.015/2021: “Pengaruh Keaktifan Mahasiswa dalam Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika di IAIN Bukittinggi”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh mahasiswa pengurus HMPS Pendidikan Matematika periode 2020 yang memiliki indeks prestasi yang baik walaupun waktunya harus dibagi antara kegiatan perkuliahan dan kegiatan organisasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah terdapat pengaruh keaktifan mahasiswa dalam kepengurusan HMPS Pendidikan Matematika periode 2020 terhadap prestasi belajar mahasiswa pendidikan matematika pada tahun ajaran 2020/2021. Tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh keaktifan mahasiswa dalam kepengurusan HMPS Matematika periode 2020 terhadap prestasi belajar mahasiswa pendidikan matematika pada tahun ajaran 2020/2021. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “terdapat pengaruh yang signifikan keaktifan mahasiswa dalam HMPS Pendidikan Matematika terhadap prestasi belajar mahasiswa Pendidikan Matematika di IAIN Bukittinggi”. Jenis penelitian ini adalah korelasional dengan sifat penelitian Ex post facto. Populasi dari penelitian ini adalah pengurus HMPS Pendidikan Matematika sebanyak 35 orang dan kemudian diambil sampel secara acak sebanyak 19 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner atau angket untuk mengetahui keaktifan mahasiswa dalam organisasi, sedangkan prestasi belajar mahasiswa diperoleh dari indeks prestasi mahasiswa yang ada di Kartu Hasil Studi (KHS). Hasil penelitian ini diperoleh persamaan regresi antara keaktifan mahasiswa dalam HMPS Pendidikan Matematika terhadap prestasi belajar Y = 1,7121+ 0,021 X, nilai koefisien korelasi sebesar r_(xy )=0,381 dan nilai koefisien determinasi sebesar KD=14,53 % Dari pengujian hipotesis, untuk pengaruh signifikan keaktifan mahasiswa dalam HMPS Pendidikan Matematika terhadap prestasi belajar mahasiswa pendidikan matematika diperoleh thitung = 1,700 dan ttabel = 1, pada kepercayaan 0,05. Jika thitung ttabel, maka H_0 diterima yang berarti tidak terdapat pengaruh antara keaktifan mahasiswa dalam HMPS Pendidikan Matematika terhadap prestasi belajar mahasiswa Pendidikan matematika di IAIN Bukittinggi.