EVALUASI PROGRAM PEMBUDAYAAN SHALAT BERJAMAAH MENGGUNAKAN METODE CIPP (CONTEXT, INPUT, PROCCES, PRODUCT) DI MTs S ASY- SYARIF KOTO LAWEH
Abstrak Penelitian ini merupakan Evaluasi program pembudayaan shalat berjama’ah yang dilakukan di MTs S .Asy Syarif Koto Lawe.yang bertujuan untuk mengumpulkan informasi tentang segala sesuatu yang berkenaan dengan pelasanan program ini dengan menggunakan metode CIPP Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut 1.Dari komponen Context kegiatan program shalat berjama’ah termasuk kategori baik.Namun ada hal yang perlu diperhatiaka dalam pelaksanaan program yaitunya sarana dan prasarana yang kurang memadai sehingga pelaksanaan program shalat berjama’ah tidak sesuai dengan harapan.Tempat ibadah yang terbatas tidak dapat menampung siswa secara keseluruhan begitu juga sound system yang kurang memadai .Namun permasalan ini sudah ada solusinya oleh pihak sekolah dan sudah dilakukan tindak lanjutnya.2. Dari komponen input bahwa semua warga sekolah bertanggung jawab dalam pelaksanaan program shalat berjama’ah. . Pendanaan kegiatan shalat berjama’ah yang memadai dan terorganisir dengan baik,.Program shalat berjama’ah diikuti oleh seluruh warga sekolah,semua siswa siswi dari kls VII sampa kls IX,Komponen ini termasuk kategori baik,dengan adanya sedikit pebaikan pada strategi pelaksanaan dengan cara menetapkan shaf perkelas.3.Kompoen process yang meliputi: Pelaksnaan program shalat berjama’ah ,Yang bertanggung jawab memonitor atau mengamati keterlaksanaan program shalat berjama’ah adalah Kepala sekolah dan guru yang sudah diberi tugas secara permanen dalam rapat sekolah dan sudah di beri surat tugas. Pembina shalat berjama’ah, dan dibantu oleh guru piket, program pelaksaan shalat berjama’ah mampu memberikan feedback yang baik,jadi komponen proses termasuk kategori baik Namun agar pelaksanaan program berjalan lebih baik perlu adanya mengikut sertakan wali kelas dalam memonitor siswanya sehingga tidak ada siswa yang tidak melakukan shalat berjama’ah dan pelaksanaan nya lebih tertib.4.Komponen Product meliputi Program shalat berjama’ah dapat dilaksanakan secara rutin berjalan dengan baik dan sitematis sehingga dapat meningkatkan kualiatas ibadah dan ketaatan siswa dari hasi penelitian komponen Product termasuk kategori baik.