Lewati ke konten utama
Beranda / Penulis

Profil penulis

MIA YOLANDA

2 karya publik ditemukan.

2026: 12025: 1

Analisis Strategi Peningkatan Kualitas Pelayanan Pada PT. BPRS Jam Gadang Bukittinggi

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tuntutan peningkatan kualitas pelayanan pada lembaga perbankan syariah yang semakin tinggi seiring dengan persaingan industri keuangan. PT. BPRS Jam Gadang Bukittinggi masih menghadapi sejumlah kendala dalam memberikan pelayanan yang optimal, seperti keterbatasan fasilitas fisik, belum tersedianya layanan berbasis digital, serta fluktuasi jumlah nasabah yang sempat mengalami penurunan. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa kualitas pelayanan yang diberikan belum sepenuhnya mampu memenuhi harapan nasabah, sehingga diperlukan upaya perbaikan yang terarah dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi yang diterapkan dalam meningkatkan kualitas pelayanan pada PT. BPRS Jam Gadang Bukittinggi, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas pelayanan berdasarkan lima dimensi utama, yaitu bukti fisik, keandalan, daya tanggap, jaminan, dan empati. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Pendekatan ini digunakan untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai kondisi pelayanan yang sebenarnya, melalui pengumpulan data berupa wawancara, observasi langsung, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari unsur internal dan eksternal, yaitu pimpinan bank, bagian operasional, serta empat orang nasabah yang dipilih secara sengaja (purposive) berdasarkan pengalaman mereka dalam menggunakan layanan PT. BPRS Jam Gadang Bukittinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya peningkatan kualitas pelayanan telah dilakukan, namun masih belum maksimal. Dari aspek bukti fisik, fasilitas yang tersedia belum sepenuhnya memadai dan belum didukung oleh teknologi perbankan modern. Dari sisi keandalan, pelayanan sudah berjalan sesuai prosedur, tetapi masih terdapat kekurangan dalam penyampaian informasi kepada nasabah. Pada aspek daya tanggap, respons pegawai dinilai belum konsisten dalam memberikan pelayanan yang cepat. Sementara itu, pada aspek jaminan dan empati, masih ditemukan keterbatasan dalam membangun rasa percaya serta perhatian yang bersifat personal kepada nasabah. Oleh karena itu, diperlukan penguatan strategi melalui peningkatan sarana prasarana, pengembangan layanan digital, serta peningkatan kualitas sumber daya manusia guna menciptakan pelayanan yang lebih efektif dan mampu meningkatkan kepuasan nasabah.

Pengembangan Pocket Book Matematika Terintegrasi Islam Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTsN 6 Agam

2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan di kelas VIII MTsN 6 Agam yaitu bahan ajar matematika belum terintegrasi Islam, bahan ajar yang ada di sekolah adalah bahan ajar berupa buku paket dari pemerintah yang belum sesuai dengan siswa. Bahan ajar yang digunakan guru belum memuat matematika dalam konteks integrasi Islam, dan juga siswa masih mengalami kesulitan memahami materi saat belajar matematika, sehingga hal ini dapat berdampak pada hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil Penilaian Harian, nilai siswa hanya berkisar 16,2% sampai 20% yang berhasil mencapai nilai KKM. Oleh karena itu, peneliti berusaha mengembangkan bahan ajar untuk membantu meningkatkan hasil belajar siswa. Salah satu bahan ajar yang dikembangkan adalah pocket book di kelas VIII MTsN 6 Agam Tahun 2024/2025 yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (research and development) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Uji validitas dilihat dari lembar validasi yang terdiri dari delapan validator yaitu ahli materi, ahli media, ahli agama, kemudian diperbaiki sesuai saran-saran validator. Uji praktikalitias dilihat dari angket respon siswa dan uji efektifitas dilihat dari hasil belajar siswa berupa tes hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan untuk mengemukakan hasil penelitian ini adalah analisis data validitas, analisis praktikalitas, dan analisis efektifitas. Hasil penelitian pengembangan menunjukkan bahwa pocket book yang dihasilkan memiliki tingkat validitas sebesar 86% di kategori sangat valid, tingkat kepraktisan sebesar 82% di kategori sangat praktis, dan tingkat keefektifan sebesar 80,6% yang tergolong sangat efektif. Berdasarkan hasil ini, dapat disimpulkan bahwa Pocket Book Matematika Terintegrasi Islam Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTsN 6 Agam Tahun 2024/2025 yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif.