Perancangan Media Pembelajaran Pada Pelajaran Teknik Animasi 3D Kelas XI Multimedia Di SMK N 4 Payakumbuh
ABSTRAK Lara Gustina, 2518057 dengan judul “Perancangan Media Pembelajaran Pada Pelajaran Teknik Animasi 3D Kelas XI Multimedia Di SMKN 4 Payakumbuh” Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghadilkan produk Perancangan Media Pembelajaran Pada Pelajaran Teknik Animasi 3D Kelas XI Multimedia Di SMKN 4 Payakumbuh. Dari hasil pengamatan dan wawancara penulis dengan guru mata pelajaran didapatkan bahwa pada pelajaran Teknik Animasi 3D masih menggunakan media papan tulis, metode ceramah dan bahan ajar kertas. Sehingga menyebabkan siswa merasa bosan dan tidak aktif dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hal tersebut maka solusi yang didapat yaitu dengan merancang media pembelajaran pada pelajaran teknik animasi 3D. Perancangan Media Pembelajaran Pada Pelajaran Teknik Animasi 3D Kelas XI Multimedia Di SMKN 4 Payakumbuh dengan metode penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari Analisys, Design, Development, Implement, dan Evaluate. Uji produk yang digunkan dalam penelitian ini adalah uji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektivitas. Hasil uji produk menunjukkan media pembelajaran yang dirancang dinyatakan valid, praktis, dan efektiv. Untuk hasil uji validitas dengan tiga orang validator diperoleh nilai 0,70, uji praktikalitas dengan tiga orang praktikalator diperoleh nilai 0,80 dan uji efektivitas dari dua puluh satu efektivator diperoleh nilai 0,89. Kata Kunci : Teknik Animasi 3D, Metode Research and Development (R&D)