Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Tentang Cara Cepat Menghafal Nama-nama Nabi Dan Malaikat Beserta Tugasnya Menggunakan Adobe Flash CS6 Di TK Jam’iyyatul Hujjaj
<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p align="center"> </p> <p style="text-align: justify;"> <strong>Laili Fitriani, NIM: 2512.092 dengan judul skripsi</strong><strong>: “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Tentang Cara Cepat Menghafal Nama-nama Nabi Dan Malaikat Beserta Tugasnya Menggunakan <em>Adobe Flash CS6</em> Di TK Jam’iyyatul Hujjaj” Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer. IAIN Bukittinggi 2016.</strong></p> <p> </p> <p style="text-align: justify;"> Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memiliki pengaruh yang sangat besar dalam berbagai aspek kehidupan, salah satunya bidang pendidikan. Dalam bidang pendidikan, komputer bagian dari ICT (<em>Information and Communication Technology</em>). Dalam dunia pendidikan komputer merupakan suatu media yang sangat dibutuhkan, komputer digunakan untuk menghasilkan atau membuat aplikasi berupa media pembelajaran dalam menyampaikan materi oleh guru kepada siswa.</p> <p style="text-align: justify;"> Dengan adanya media pembelajaran maka dapat diciptakan suasana belajar lebih menarik. Namun saat ini belum ada dikembangkan sebuah media yang membantu guru dalam menyampaikan materi menghafal Nama-nama Nabi dan Malaikat untuk anak TK. Berdasarkan dari latar belakang tersebut, penulis telah merancang media pembelajaran tentang Nabi dan Malaikat yang memenfaatkan teknologi komputer dengan menggunakan <em>software Adobe Flash CS6</em> untuk mempermudah siswa menghafal Nama-nama Nabi dan Malaikat beserta Tugasnya dengan bernyanyi.</p> <p style="text-align: justify;"> Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau <em>Research and Development</em> (R&D) versi ADDIE yaitu <em>Analysis, Design, Development, Implement</em> dan <em>Evaluation</em>. Model pengembangan multimedia yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan multimedia versi Luther-Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu <em>concept, design, material collecting, assembly, testing</em> dan <em>distribution</em>. Penelitian ini juga menggunakan penilaian uji validitas, praktikalitas, dan efektifitas pada media pembelajaran.</p> <p style="text-align: justify;"> Hasil dari penelitian media pembelajaran nama-nama Nabi dan Malaikat ini berupa media pembelajaran yang bisa digunakan oleh guru untuk anak-anak prasekolah dan bisa digunakan oleh kalangan umum. Bentuk dari media pembelajaran ini berupa <em>compact disk </em>(CD) yang dijalankan dengan sistem <em>autorun </em>yang dapat dieksekusi tanpa memerlukan sistem lain untuk menjalankannya, sedangkan untuk uji produk uji validitas dari 3 orang expert diperoleh nilai <strong>83,48</strong> yang dinyatakan <strong>sangat</strong> <strong>valid</strong>, sedangkan untuk uji praktikalitas dari 2 orang expert diperoleh nilai <strong>91</strong> yang dinyatakan <strong>sangat</strong> <strong>praktis</strong>, dan untuk uji evektifitas dari 2 orang expert diperoleh nilai <strong>91,8</strong> yang dinyatakan <strong>sangat</strong> <strong>efektif</strong>. Diharapkan peneliti – peneliti berikutnya dapat mengembangkan <em>animation </em>yang lebih baik lagi.</p> <p> </p>