Peran Guru BK Dalam Penanganan Perilaku Menyimpang Siswa Broken Home Di Pondok Pesantren Diniyyah Pasia
Ishlah Hayati, Nim: 2616015, Skripsi ini berjudul “Peran Guru BK Dalam Penanganan Perilaku Menyimpang Siswa Broken Home Di Pondok Pesantren Diniyah Pasia”. Program Studi Bimbingan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi Tahun 2021. Penelitian ini dilaksanakan sesuai dengan fenomena yang terjadi di Pondok Pesantren Diniyyah pasia yang menunjukkan bahwa banyaknya kasus siswa broken home yang memiliki perilaku menyimpang baik ketika mereka berada disekolah maupun di luar sekolah. Guru BK sebagai seseorang yang ahli dan memiliki wewenang dalam menangani kasus seperti ini, seyogyanya memiliki peran dan andil yang besar dalam menyikapi kasus ini. Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana saja peran yang dilakukan oleh seorang guru BK dalam menangani perilaku menyimpang yang dilakukan oleh siswa broken home di pondok pesantren diniyyah pasia. Metode penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian kualitatif dengan jenis Studi Kasus. Penelitian studi kasus merupakan pendekatan untuk meneliti gejala sosial dengan menganalisis suatu kasus secara mendalam dan utuh. Dengan subjek penelitian adalah tiga orang siswi dari tingkat tsanawiyah yang berasal dari keluarga dengan perilaku menyimpang, pengumpulan data menggunakan Instrument Non Tes BK, diantaranya Aum Umum Siswa SMP, AUM PTSDL Siswa SMP, Sosiometri dan FKPMP. Selanjutnya proses Observasi, wawancara dengan empat orang informan yang terdiri dari tiga orang siswa broken home dan satu orang guru BK, serta Dokumentasi. Diantara langkah-langkah studi kasus yang digunakan yaitu identifikasi kasus, pengumpulan data menggunakan instrument yang telah di sediakan, membuat diangnosis, serta mengadakan penyesuaian dan tindak lanjut. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah Reduksi Data, Display Data, dan Verifikasi data. Hasil penelitian Menjelasakan bahwa dalam studi kasus ini, dapat diamati dan diungkapkan secara mendalam bagaimana peran seorang guru BK dalam menangani perilaku menyimpang yang dimiliki oleh siswa dari keluarga broken home di pondok pesantren diniyyah pasia.