KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP N 1 CANDUNG
<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p> Nama <strong>IRSYADDI UMMAH, </strong>NIM 2612.025, Judul Skripsi <strong>“Kepercayaan diri siswa SMP N 1 Candung”</strong>. Jurusan Bimbingan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi, 2017.</p> <p> </p> <p> Kepercayaan diri merupakan Sikap positif seorang individu yang memampukan dirinya untuk mengembangkan penilaian positif, baik terhadap diri sendiri maupun terhadap lingkungan/situasi yang dihadapinya. Hasil pengamatan awal bahwa terdapat Fenomena seperti siswa tidak berani untuk menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru, kebanyakan siswa ragu-ragu untuk menyampaikan pendapatnya karena cemas akan ditertawakan teman di kelas, takut untuk tampil di depan kelas, semua ini menggambarkan bahwa belum semua siswa memiliki kepercayaan diri untuk mengikuti proses pembelajaran, lingkungan dengan baik seperti yang diharapkan. Tujan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah mengetahui seberapa besar tingkat kepercayaan diri siswa SMPN 1 Candung. Dari fenomena tersebut peneliti tertarik meneliti tentang kepercayaan diri siswa di SMP N 1 Candung.</p> <p> </p> <p> Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian <em>field research </em>menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan menganalisis tingkat kepercayaan diri. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang terdiri dari 30 butir pernyataan, dengan 5 pilihan jawaban. Populasi penelitian ini adalah Seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Candung berjumlah 129 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan <em>random sampling</em>, dari pengambilan sampel tersebut diambil sebanyak 25 % dari jumlah 129 orang, maka terpilihlah 36 orang siswa yang menjadi sampel penelitian.</p> <p> </p> <p> Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa kepercayaan diri siswa di SMP N 1 Candung berdasarkan 5 indikator yang terdiri dari keyakinan kemampuan diri sendiri diperoleh rata-rata 2,9 dengan kategori cukup, Kepercayaan diri untuk indikator optimis diperoleh rata-rata 3,07 dengan kategori cukup, Kepercayaan diri untuk indikator objektif diperoleh rata-rata 2,9 dengan kategori cukup<strong>, </strong>Kepercayaan diri untuk indikator bertanggung jawab diperoleh rata-rata 3,05 dengan kategori cukup, Kepercayaan diri untuk indikator rasional dan realistis diperoleh rata-rata 3,02 dengan kategori cukup. Secara keseluruhan hasil kepercayaan diri siswa di SMP N 1 Candung tergolong cukup dengan rata-rata 2,9. Dari hasil penelitian ini diharapkan bisa menjadi gambaran serta informasi yang bermanfaat oleh guru pembimbing dalam rangka meningkatkan kepercayaan diri siswa.</p>