Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Aplikasi Canva pada Mata Pelajaran PAI di SMP N 1 Ampek Angkek
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang optimalnya kegiatan pembelajaran dan belum adanya LKPD yang dirancang sendiri oleh guru untuk membangkitkan semangat peserta didik dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk LKPD berbasis aplikasi Canva serta mengetahui validitas dan praktikalitas dari produk yang dikembangkan berupa LKPD berbasis aplikasi Canva pada mata pelajaran PAI. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri dari 4 tahapan: Define, Design, Develop, dan Disseminate. Subjek uji coba pada penelitian pengembangan ini adalah peserta didik kelas VII.1 SMP N 1 Ampek Angkek. Instrumen pengumpulan data pada penelitian ini adalah lembar validasi dan angket respon peserta didik. Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif dari hasil validasi ahli dan hasil angket respon, serta analisis kualitatif yang berasal dari komentar dan saran dari validator ahli. Berdasarkan hasil analisis data, maka hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan bahwa LKPD berbasis aplikasi Canva memperoleh persentase 88% dari hasil validasi ahli materi dengan kategori sangat valid, validasi ahli media memperoleh persentase sebesar 89% dengan kategori sangat valid, validasi ahli bahasa memperoleh persentase sebesar 75% dengan kategori valid, dan validasi ahli praktisi memperoleh persentase sebesar 98% dengan kategori sangat valid. Hasil angket respon peserta didik memperoleh persentase sebesar 86% dan hasil tersebut dikategorikan sangat praktis. Oleh karena itu, bahan ajar LKPD berbasis aplikasi Canva ini dinyatakan valid dan praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran.