فعّالية استخدام برنامج قويزيز لترقية استيعاب المفردات لدى طلاب في المدرسة الثانوية الحكومية آغام
هذه الرسالة العلمية بموضوع "فعّالية استخدام برنامج قويزيز لترقية استيعاب المفردات لدى طلاب في المدرسة الثانوية الحكومية آغام" الباحثة حسنى لطيفة صالحة، رقم التسجيل 2217018 طالبة في قسم تعليم اللغة العربية في كلية التربية والعلوم التعليمية بجامعة الإسلامية الحكومية بوكيت تنجي. تبحث الباحثة في هذه الرسالة عن فهم استيعاب المفردات. كثير من طلاب لم يعرفون المفردات العربية إلا قليلا ومعظمهم لا يزالون يشعرون بأن تعليم اللغة العربية أصعب الدروس. وحصول النتيجة لم يبلغ من قياس الحد الأدني عليها. أما أغراض البحث وسائل التعليمية لترقية استيعاب المفردات لدى طلاب فصل الثامن في المدرسة الثانوية الحكومية 2 آغام. استعملت الباحثة البحث التجريبي فهو لكشف ترقية في استيعاب المفردات. وأما أسلوب جمع البيانات فهو الملاحظة والإختبارات. واستعمال تحليل البحث قاعدة اختبار "ت" يتكون من فصلين ، يعني فصل اتجريبي و فصل الضابط. لطلاب فصل التجريبي استعمال وسيلة قويزيز في استيعاب المفردات. بينما الفصل الضابط لا تطبيق وسيلة قويزيز. نتيجة تعليم المفردات لدى الطلاب بعد استعمال هذه الوسيلة أن نتيجة المتوسطة للاختبار البعدي في الفصل التجريبي هي 81,7، وأما نتيجة المتوسطة للاختبار البعدي في الفصل الضابط هي 58,2. ووجدت الباحثة أن نتيجة تاء الحساب (7,700) وتاء الجدول (2,552) فنتيجة تاء الحساب أكبر من تاء الجدول الفرق بينهما يعني 5,148 وتوصلت الباحثة إلى الخلاصة أن استعمال وسيلة قويزيز لها فعّالية لترقية استيعاب المفردات لدى الطلاب في الفصل الثامن بمدرسة الثانوية الحكومية 2 آغام.