Pengaruh Metode Focus Group Discussion Terhadap Antusias Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Di SMPN 1 Sungai Pua
Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode focus group discussion terhadap antusias belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan agama islam kelas VIII SMPN 1 Sungai Pua. Penelitian ini menggunakan metode penelitian quasi eksperimen dengan mengambil dua kelas yang dijadikan sebagai kelas kontrol dan kelas eksperimen. Penelitian ini bersifat kuantitatif eksperimen, dengan memberikan pre-test dan post-test kepada siswa dikedua kelas. Berjumlah 50 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling. Instrument yang digunakan untuk pengumpulan data berupa kuisioner minat belajar. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, homogenitas, kemudian dilanjutkan dengan uji hipotesis. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil uji hipotesis yang telah dilakukan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol maka didapatkan nilai Sig. (Pvalue) = 0,001˂ α = 0.05. yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil perhitungan tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan metode focus group discussion terhadap antusias belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII SMPN 1 Sungai Pua.