Pengaruh perkembangan moral peserta didik terhadap hasil belajar PAI siswa SMKN 3 Payakumbuh
Penelitian ini dilatar belakangi oleh perkembangan moral peserta didik yang kurang baik yang berpengaruh terhadap hasil belajar PAI. Moral adalah ajaran tentang baik buruk suatu perbutan dan kelakuan, akhlak, kewajiban, dan sebagainya. Sedangkan perkembangan moral berkaitan dengan erat dengan tingkat pengendalian diri yang dapat dilakukan seseorang terkait dengan aturan sosial. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar "pengaruh perkembangan moral peserta didik terhadap hasil belajar PAl siswa SMKN 3 Payakumbuh". Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasional Populasi berjumlah 584 siswa yang terdiri dari 7 kelas kejuruan Sampel berjumlah 85 siswa, dengan teknik pengambilan sampel yaitu random sumpling. Data dikumpulkan menggunakan angket, dokumentasi dan dianalisis dengan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan nilai sig.0,0000,005 serta nilai thitung 4,269 > trabet 0.213 sehingga dapat dimaknai bahwa perkembangan moral berpengaruh positif terhadap hasil belajar dan Ha diterima. Dan perkembangan moral mempengaruhi hasil belajar sebesar 18% dan sisanya 82% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.