Pelaksanaan Kegiatan Mukhayyam Al-Qur'an dalam Ziyadah Hafalan Al-Qur'an Siswa Di MTsN 1 Kota Pariaman
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kegiatan Mukhayyam Al-Qur'an sebagai program intensif untuk meningkatkan ziyadah hafalan Al-Qur'an siswa di MTsN 1 Kota Pariaman. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pelaksanaan kegiatan Mukhayyam Al-Qur'an, dan (2) faktor pendukung serta faktor penghambat dalam pelaksanaan kegiatan Mukhayyam Al-Qur'an. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas kepala madrasah, ketua pelaksana, koordinator kegiatan, guru pembina, dan siswa. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan Mukhayyam Al-Qur'an di MTsN 1 Kota Pariaman telah berjalan dengan baik melalui empat tahapan manajemen, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan ditetapkan tujuan, jadwal, target hafalan, serta penyediaan sarana dan prasarana. Tahap pengorganisasian dilakukan melalui pembentukan kepanitiaan dan pembagian tugas secara jelas. Tahap pelaksanaan berlangsung selama tiga hari dua malam dengan berbagai kegiatan, seperti talaqqi, ziyadah hafalan, muraja'ah, tahsin, ibadah berjamaah, qiyamul lail, kultum, serta pendampingan intensif oleh guru pembina. Evaluasi dilakukan secara berkelanjutan terhadap proses pelaksanaan, pencapaian target hafalan, dan tindak lanjut setelah kegiatan selesai. Faktor pendukung pelaksanaan kegiatan meliputi dukungan kepala madrasah, guru pembina, sarana dan prasarana yang memadai, keterlibatan mahasiswa PPL, lingkungan belajar yang kondusif, serta antusiasme siswa. Adapun faktor penghambat meliputi perbedaan kemampuan menghafal siswa, motivasi yang belum stabil, kondisi fisik yang mudah lelah, dan keterbatasan variasi metode pembelajaran. Secara keseluruhan, kegiatan Mukhayyam Al-Qur'an memberikan dampak positif terhadap peningkatan ziyadah hafalan, kedisiplinan, semangat belajar, dan kecintaan siswa terhadap Al-Qur'an.