PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN 3D BERBASIS AUGMENTED REALITY PENGENALAN DESIGN BUSANA JURUSAN TATA BUSANA DI SMKN 1 LUBUKSIKAPING
Faramita Sardi, 2516143: “Perancangan Media Pembelajaran 3D Berbasis Augmented Reality Pengenalan Desain Busana Jurusan Tata Busana Di SMKN 1 Lubuksikaping. Program Studi pendidikan Teknik Informatika Komputer Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi 2020. Penelitian ini dilatar belakangi perlu adanya sebuah media pembelajaran pengenalan Desain Busana 3D berbasis Augmented Reality. Augmented Reality merupakan salah satu teknologi pada saat sekarang ini yang sedang berkembang diseluruh dunia. Teknologi Augmented Reality menggabungkan objek virtual di dalam tampilan dunia nyata. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang dan membuat sebuah aplikasi pembelajaran pada mata pelajaran desain busana yang ditujukan untuk kelas X di SMKN 1 Lubuksikaping. Metode penelitian yang digunakan penulis yaitu metode Research and Development (R&D). Metode ini merupakan metode penelitian yang digunakan untuk mengembangkan atau memvalidasi produk - produk yang digunakan dalam pendidikan dan pembelajaran. Model penelitian yang digunakan penulis adalah model ADDIE menggunakan model pengembangan multimedia versi Luther- Sutopo. Aplikasi ini penulis rancang menggunakan Software Unity 3D dan Vuforia. Dalam penelitian ini penulis melakukan Uji coba produk dengan menggunakan uji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektifitas. Penelitian yang penulis lakukan menghasilkan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Pengenlaan Desain Busana Pada Mata Pelajaran Desain Busana di SMKN 1 Lubuksikaping. Aplikasi ini dapat dimanfaatkan oleh siswa dan guru. Dari uji validitas produk dinyatakan hasilnya Valid. Uji validitas ini di lakukan dengan 3 orang dosen yang memiliki keahlian di bidang komputer dan kependidikan. Selanjutnya uji praktikalitas yang dilakukan kepada guru Tata Busana, guru TIK, dan Ketua Jurusan menghasilkan nilai Sangat Praktis. Kemudian uji efektifitas kepada siswa mendapatkan hasil Efektif.