Lewati ke konten utama
Beranda / Penulis

Profil penulis

FACHROZI IRFAN

1 karya publik ditemukan.

2019: 1

PENGARUH PENGGUNAAN ITALC TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK PEMBINA BANGSA BUKITTINGGI PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL

2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Fachrozi Irfan, 2514.129 : “Pengaruh Penggunaan ITALC Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital Kelas X di SMK Pembina Bangsa Bukittinggi”. Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum adanya penggunaan ITALC, ketika pembelajaran masih terdapat siswa yang tidak fokus dalam pratikum di labor dikarenakan komputer yang tidak dimonitoring mengakibatkan siswa tidak dapat di kontrol aktivitasnya di labor. Salah satu cara untuk meningkatkan hasil belajar Simulasi dan Komunikasi Digital adalah menggunakan ITALC. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini yaitu apakah terdapat pengaruh ITALC terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital Kelas X di SMK Pembina Bangsa Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh ITALC terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital Kelas X di SMK Pembina Bangsa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif yang berbentuk Eksperiment. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMK Pembina Bangsa, Sampel yang digunakan teknik Total Sampling mengambil 2 kelas dari populasi yang dijadikan sampel. Dari 3 kelas terambil 2 kelas sebagai sampel berdasarkan ciri-ciri tertentu. Dimana didapat kelas X TKJ 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X TKJ 2 sebagai kelas kontrol. Setelah melalui proses pembelajaran, peningkatan hasil belajar kelas eksperimen lebih tinggi dari pada kelas kontrol. Berdasarkan hasil uji normalitas dan homogenitas data hasil tes dari kedua kelas tersebut diperoleh bahwa data kedua sampel normal dan homogen, sehingga untuk pengujian hipotesis dapat digunakan uji t. menurut hasil penelitian dan pembahasan perhitungan uji t, diperoleh thitung = 1,355 sedangkan nilai ttabel = 1,67 oleh karena itu thitung