Hubungan peer preasure dengan self esteem siswa di SMA Negeri 3 Bukittinggi
Penelitian ini mengkaji keterkaitan antara tekanan teman sebaya (peer pressure) dengan harga diri (self-esteem) pada siswa kelas XI di SMA Negeri 3 Bukittinggi. Peer pressure didefinisikan sebagai tekanan sosial dari kelompok teman sebaya yang mendorong individu untuk berpikir dan bertindak sesuai dengan standar kelompok agar diterima. Sedangkan self-esteem mengacu pada penghargaan individu terhadap dirinya sendiri, yang terbentuk dari akumulasi pengalaman, pikiran, perasaan, dan sensasi sepanjang hidup. Self-esteem berperan sebagai landasan bagi perkembangan positif dalam hubungan sosial, proses pembelajaran, kreativitas, dan tanggung jawab pribadi. Penelitiannya menggunakan pendekatan kuantitatif dimana metode korelasi. Populasinya melibatkan 76 siswa kelas XI (F1-F9) di SMA Negeri 3 Bukittinggi, dengan pengambilan sampel melalui Metode Acak Proporsional random sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner berbasis skala Likert. Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi untuk memvalidasi hipotesis. Sebagaimana dibuktikan oleh diterimanya hipotesisnya alternatif (Ha) juga penolakan hipotesis nol (Ho), temuan penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara variabel tekanan kelompok (X) dan harga diri (Y). Sementara sisanya sebesar 20% dipengaruhi oleh faktor lain, nilai korelasi sebesar 80% menunjukkan adanya hubungan yang kuat antara tekanan kelompok dengan harga diri. Hasil ini memungkinkan seseorang untuk menyimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikasi antara harga diri siswa dan tekanan kelompok.