Analisis Kesulitan Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Bangun Ruang Kelas VII SMP N 2 Tilatang Kamang Tahun Pelajaran 2024/2025
ABSTRAK AMALIA RAHMADIAN/ 2418.081/ Pendidikan Matematika: “Analisis Kesulitan Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Bangun Ruang Kelas VII SMP N 2 Tilatang Magek Tahun Ajaran 2024/2025” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perolehan hasil belajar siswa yang masih rendah atau belum memenuhi batas ketuntasan yang ditetapkan, khususnya pada pelajaran matematika. Kesulitan belajar yang dialami siswa pada pelajaran matematika tersebut dapat Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana bentuk kesulitan terhadap hasil belajar siswa pada materi bangun ruang kelas VII SMP N 2 Tilatang Kamang Tahun Pelajaran 2024/2025?. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk kesulitan terhadap hasil belajar siswa pada materi bangun ruang kelas VII SMP N 2 Tilatang Kamang Tahun Pelajaran 2024/2025. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Dengan tujuan untuk menganalisis kesulitan belajar siswa pada pelajaran matematika. Lokasi penelitian adalah di SMP N 2 Tilatang kamang. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas VII.4, yaitu siswa yang mengalami kesulitan belajar pada pelajaran matematika yang ditandai dengan perolehan hasil belajar rendah atau belum memenuhi batas ketuntasan. Teknik pengumpulan data melalui tes dan wawncara. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis kualitatif dengan tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, kesulitan belajar yang dialami siswa kelas VII pada pelajaran matematika materi bangun ruang adalah kesulitan dalam memahami konsep bangun ruang, kesulitan dalam memebedakan bangun ruang, kesulitan dalam mengoperasikan soal bangun ruang. Berdasarkan hasil penelitian jenis kesulitan belajar matematika siswa pada materi bangun ruang antara lain kesulitan penggunaan fakta, kesulitan penggunaan konsep, kesulitan penggunaan prinsip dan kesulitan penggunaan keterampilan pada materi bangun ruang. Kata kunci: Analisis, Kesulitan belajar, Bangun ruang