PENERAPAN BUDAYA RELIGIUS MELALUI METODE NASEHAT DAN METODE PEMBIASAAN BAGI SISWA SD ISLAM EXCELLENT PLUS BUKITTINGGI
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran umum budaya religius bagi siswa SD Islam Excellent Plus Bukittinggi dan untuk menjelaskan upaya guru PAI dalam penerapan budaya religius melalui metode nasehat dan metode pembiasaan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi dan menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi dan teknik analisis dengan reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Gambara umum budaya religius bagi siswa SD Islam Excellent adalah budaya 6S (senyum, salam, sapa, sopan, santun dan sabar), adanya program muraja’ah pagi bersama-sama setiap hari selasa dan rabu di halaman sekolah, salat sunah dhuha berjama’ah setiap hari jum’at di musola sekolah, melaksanakan salat zuhur dan asar setiap hari senin-jum’at di musola sekolah, membudayakan zikir dan istigosah (do’a bersama) setiap selesai salat berjama’ah dan mengumpulkan infak setiap pagi jum’at di halaman sekolah. 2) Upaya menerapkan budaya religius melalui metode nasehat dengan mensosialisasikan budaya religius sekolah dengan memberi penguatan materi yang berisi motivasi setiap awal tahun ajaran baru, dan menjalin kerjasama dengan seluruh guru dalam menasehati siswa dalam menerapkan budaya religius dan menasehati siswa dengan teknik bahasa dan tutur kata yang lembut dan tegas. 3) Upaya membiasakan siswa dalam menerapkan budaya religius sekolah dengan memberi penguatan positif, membiasakan siswa sejak dini untuk melaksanakan budaya religius sekolah dan merutinkan pelaksanaan budaya religius sekolah secara terprogram, lalu melakukan pengawasan yang terkontrol.