Lewati ke konten utama
Beranda / Penulis

Profil penulis

AFIFAH REFIS HUSNUN

1 karya publik ditemukan.

2022: 1

Pengaruh Pemberian Ganjaran dan Hukuman Terhadap Kedisiplinan Siswa di SDN 19 Aur Tajungkang Tengah Sawah Kota Bukittinggi

2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Skripsi ini berjudul “Pengaruh Pemberian Ganjaran Dan Hukuman Terhadap Kedisiplinan Siswa Di SDN 19 Aur Tajungkang Tengah Sawah Kota Bukittinggi”yang disusun oleh Afifah Refis Husnun Nim: 2617.096, Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu keguruanUniversitas Islam NegeriSjech M. DjamilDjambekBukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kesadaran siswa dalam mematuhi peraturan kedisiplinan sekolah serta adanya pemberian ganjaran dan hukuman yang diberikan oleh guru kepada siswa. Pemberian hukuman diberikan kepada siswa yang melanggar peraturan sekolah, hukuman yang diberikan oleh guru barsifat tidak memberatkan siswa melainkan sebagai efek jera agar siswa tidak melakukan kesalahan di masa yang akan mendatang, dan pemberian ganjaran diberikan kepada siswa yang patuh pada peraturan kedisiplinan sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian ganjaran dan hukuman yang diberikan guru terhadap kedisiplinan siswa di SDN 19 Aur tajungkang tengah sawah kota bukittinggi, dengan menggunakan statistical package for the social sciences (SPSS). Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan populasi yang berjumlah 136 siswa,dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik statified random sampling maka penulis mengambil sampel 25% x 136 = 34, sehingga diperoleh jumlah sampelnya adalah 34 siswa. Berdasarkan pengolahan data diperoleh perhitungan regresi linear berganda dengan persamaan yaitu Y= 62,667+0,305(X1)+0,588(X2) dengan hasil Thitung2,351> Ttabel 2,039 maka dapat disimpulkan bahwa pemberian ganjaran berpengaruh positif secara signifikan terhadap kedisiplinan siswa. Dan hasil Thitung 3,72> Ttabel 2,039 bahwa hukuman berpengaruh positif dan signifikan terhadap kedisiplinan siswa. Sedangkan hasil Fhitung 8,055 > Ftabel 3,28 dapat disimpulkan bahwan pemberian ganjaran dan hukuman berpengaruh positif dan signifikan secara simultan terhadap kedisiplinan siswa di SDN 19 Aur Tajungkang Tengah Sawah Kota Bukittinggi.